tag:blogger.com,1999:blog-860298292353194602024-03-17T22:02:50.437-05:00Musicoterapia y PsicoacústicaMúsica para ver, formas para escuchar - Germán Eduardo Sabogalgerman sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.comBlogger288125tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-83489333985690339432024-02-29T12:11:00.003-05:002024-02-29T12:11:32.376-05:00Musicoterapia en la enfermedad de AlzheimerMusicoterapia en la enfermedad de Alzheimer
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvBxlRTNA-NVO_WBFVO8GSsNH6RjA8vBvXeCbvdoIYRIquCMP49VxS9jJkbxOZ1g_uuqkigbazyKMki3Owant0AaO5WaxYkPaBE71s3p-MajzGjHbtn8ufjYYiZZ1uot3O22mx09DFk9eikihau_ODc0huEUEwGO_iz_GhC1otku3s2URuF8rXS9xazdSY/s484/Captura%20de%20pantalla%202024-02-29%20120713.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="426" data-original-width="484" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvBxlRTNA-NVO_WBFVO8GSsNH6RjA8vBvXeCbvdoIYRIquCMP49VxS9jJkbxOZ1g_uuqkigbazyKMki3Owant0AaO5WaxYkPaBE71s3p-MajzGjHbtn8ufjYYiZZ1uot3O22mx09DFk9eikihau_ODc0huEUEwGO_iz_GhC1otku3s2URuF8rXS9xazdSY/s320/Captura%20de%20pantalla%202024-02-29%20120713.jpg"/></a></div>
Clave de Sol o clave de G
Beneficios de la musicoterapia en la enfermedad de Alzheimer
La música es «una de las expresiones creativas más íntimas del ser humano que forma parte del quehacer cotidiano de cualquier sociedad, tanto por su goce estético como por su carácter funcional y social, que a lo largo de la historia nos ha identificado como personas, grupos y culturas». La capacidad de producir y disfrutar de la música es una particularidad de los humanos que está presente a lo largo de toda la vida, desde la infancia hasta la vejez, que interviene en la regulación de las emociones, permite reducir el estrés y genera sensaciones placenteras y de bienestar.
Dependiendo de nuestro estado de ánimo, la música puede modificar las percepciones y ayudar a relajarnos, mejorar la concentración, traer a nuestra mente recuerdos agradables o ayudar a olvidar aquellos desagradables y provocarnos una sensación enérgica. Pero también puede producir efectos contrarios como la distracción y la evocación de recuerdos desagradables.
La equino terapia es una modalidad que se incluye en las denominadas terapias ecuestres, que reúnen todas las actividades que se realizan con el caballo (ya sea montado o a pie) y cumplen una finalidad terapéutica, la de contribuir a la rehabilitación, reeducación, normalización, integración y socialización.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="7-q6DaGUZus" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7-q6DaGUZus"></iframe></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-73948823257758510432024-01-21T14:40:00.001-05:002024-01-21T14:40:17.290-05:00DonacionesDonaciones
donaciones niños y la música Germán Eduardo Sabogal
La música fomenta la creatividad infantil, estimula a los niños, les transforma, les divierte, y sin duda que les enseña mil cosas, además de proveerles de muchos efectos positivos para su diario vivir.
Con la música estimulamos el hemisferio derecho y optimizamos sus habilidades, sentimientos, capacidad sonoras y visuales, se magnifica su capacidad de hacer arte.
La música promueve la imaginación del niño y que este viaje por diversidad de mundos distintos, que viva experiencias y emociones que hacen que enriquezca su cerebro.
La batería activa la creatividad y el infante aprenderá a llevar el ritmo y el tempo de las canciones.
niños tocando música- donaciones Germán Sabogal
Siendo una persona musical se potencia la concentración y el niño centra su atención en los diferentes sonidos y tonos de la canción, instrumentos como la guitarra, piano y violín son las mejores opciones a partir de los 5 años, su práctica constante hará que desarrollen una mayor capacidad de memoria, concentración y coordinación.
Haciendo música se mejora la psicomotricidad en los chicos, aparte bailar hace que sigan el ritmo de la música encontrando una nueva forma de expresarse a través de su cuerpo.
Brazos y piernas empiezan a moverse de forma armónica, coordinando sus movimientos, intentándolo, todo esto aumentará su rendimiento físico, facilitando el sueño y reduciendo el estrés.
La mejora de la percepción auditiva, las diferentes notas, graves y agudas, hacen que su oído comience a diferenciar las diferentes tonalidades de las melodías, el tímpano comienza a educarse y a madurar reconociendo los diferentes sonidos, mejorando su sistema auditivo.
Se refuerza el lenguaje por la repetición e imitación, cantar piezas que ellos conozcan potenciará y perfeccionará su lenguaje y aprenderán a comunicar de otra manera sus sentimientos, además de ayudarles a memorizar. La sociabilidad permite crear grupos dónde los niños y niñas comienzan a comunicarse entre ellos.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn1Tlkerg6uuhUcs0DF3CtGxP20oMFX4p0EzL-ymXZjMG_cWjJXg4b_gw8O_Vso54xNDmH-m_WmUffQOgKJWRU94PjFWv4G7VZLbxeuDbjSxDWTVos-Ty52GPRcIE8c50iID0M3ffuU9BOadD6jBLmArYpfR0Yv1Ha5h0IgkBn9634Mt6YEKCIi_GYHbk3/s1024/donaciones-ninos-y-la-musica-german-eduardo-sabogal-1024x432.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="432" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgn1Tlkerg6uuhUcs0DF3CtGxP20oMFX4p0EzL-ymXZjMG_cWjJXg4b_gw8O_Vso54xNDmH-m_WmUffQOgKJWRU94PjFWv4G7VZLbxeuDbjSxDWTVos-Ty52GPRcIE8c50iID0M3ffuU9BOadD6jBLmArYpfR0Yv1Ha5h0IgkBn9634Mt6YEKCIi_GYHbk3/s320/donaciones-ninos-y-la-musica-german-eduardo-sabogal-1024x432.jpg"/></a></div>
Existen instrumentos muy buenos para tocar en grupo como los de percusión como, por ejemplo, las maracas, el triángulo o las claves.
El trabajo musical fortalece el trabajo cooperativo, el respeto de sí mismo y de los demás, tolerando los errores de otros, la solidaridad y estar más abierto a la crítica.
dona tus instrumentos viejos a los nenes Germán Sabogal
En definitiva, los niños son seres emotivos y el sonido tiene una poderosa acción sobre la afectividad.
Ofrecemos cursos y experiencias únicas para niños y niños con discapacidad, tenemos múltiples propuestas de sanación para trabajar con musicoterapia, hemos demostrado ampliamente nuestras capacidades para trabajos con grupos de niños, con síndrome de Down o problemas cognitivos.
Su ayuda nos permitirá ofrecer más ayuda, más conocimiento, más desarrollo social, màs actividades infantiles para mejor las clases menos favorecidas, aceptamos donaciones en dinero o en especie y usted puede contribuir donando marimbas, maracas, pianitos, tamborcitos, flautas y cualquier instrumento viejo que ya no use.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEBnll8STL8s71tFCtL-u3mmLmpY_2RK3IkF7QEYaNAEoSOkvXqpBhQjnA2EPsYsEeUJqeE0pcVmQ1zS2mX4_nlbV5-PxTrJ5eMFiCzQLcjheZW8fSqc9VD8TX2XxryMzq7OcuDgKWbgOheCTYdBdXFnSNvQtqUug2S1bNFWOH0tqlIwuibT5dNGQP3NNQ/s1024/dona-tus-instrumentos-viejos-a-los-nenes-german-sabogal-1024x401.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="401" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEBnll8STL8s71tFCtL-u3mmLmpY_2RK3IkF7QEYaNAEoSOkvXqpBhQjnA2EPsYsEeUJqeE0pcVmQ1zS2mX4_nlbV5-PxTrJ5eMFiCzQLcjheZW8fSqc9VD8TX2XxryMzq7OcuDgKWbgOheCTYdBdXFnSNvQtqUug2S1bNFWOH0tqlIwuibT5dNGQP3NNQ/s320/dona-tus-instrumentos-viejos-a-los-nenes-german-sabogal-1024x401.jpg"/></a></div>
Haga un niño feliz, agradecemos sus valiosas contribuciones.
Fundación Integral de Musicoterapia y Sicoacústica – Fims
Nit: 901781464-2
Banco de Bogotá – Cuenta de ahorros No 677198632
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="XNHkz3cwIHE" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XNHkz3cwIHE"></iframe></div>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-81560109937324322432023-11-05T10:18:00.000-05:002023-11-05T10:18:01.710-05:00LA FUNDACIÓN INTEGRAL DE MUSICOTERAPIA Y PSICOACÚSTICA – F.IMSLA FUNDACIÓN, INTEGRAL DE MUSICOTERAPIA Y SICOACUSTICA
conocedores de los efectos estimulantes, sanadores y restaurativos de la música ponemos a su disposición nuestro proyecto y servicios, enfocado a mejorar la calidad y bienestar de la población colombiana. Es un espacio de interacción individual y grupal en el cual mediante el uso de la música se busca mejorar el desempeño físico, psicológico, intelectual y social de personas que presentan dificultades de salud, aprendizaje o socialización con el objetivo de mejorar su calidad de vida. Pretende mediante una propuesta músico-terapéutica, aportar a la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas generados por la vida moderna; así mismo contribuir a la discusión científica de los mismos.
Comprometidos con el cuidado de la vida y del espíritu y utilizando como medio terapéutico la música, hemos conformado una red de profesionales compuesta por músicos, pedagogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos y abogados dispuestos a poner sus conocimientos al servicio de los que más lo necesitan y creando así un proyecto integral y multidisciplinario.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDwWBapiH4RcZm2DIDdRZvoPK60Lj0v-tpNLXU7fHGcQu16xRbpIOJ5CItSSg34FZ3Df9x4ZrDAhDlNCDRPGNWwIWejutRFDnod6xa5pOV3IAcTiGFPjFsEtYnNZ1HMxx7jrZgkxJtDzz-ytAGHH1KP5mFsP1G5wv9IpBfhJUmTI21aMqvXsft5RYSZUju/s652/Captura%20de%20pantalla%202023-09-08%20113315.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" height="320" data-original-height="652" data-original-width="638" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDwWBapiH4RcZm2DIDdRZvoPK60Lj0v-tpNLXU7fHGcQu16xRbpIOJ5CItSSg34FZ3Df9x4ZrDAhDlNCDRPGNWwIWejutRFDnod6xa5pOV3IAcTiGFPjFsEtYnNZ1HMxx7jrZgkxJtDzz-ytAGHH1KP5mFsP1G5wv9IpBfhJUmTI21aMqvXsft5RYSZUju/s320/Captura%20de%20pantalla%202023-09-08%20113315.jpg"/></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdG-3HH05Sh2RvUE5ppjA7d-s_XKxOIqyL7LSzwbNuxsP1z5Gk6c30ZiY3oUWIPGjgu6WP6fv2lVi6hY-FxX78piMd_RR0pBHwlEJNurO28CKfhtz8gWmvbOsQ5WaZE4E2e2cYzG8ZkylJRKnVomszGEvbiFo-SU8U63LsxuASrDD2-vXO1y8MVZSD19ga/s720/FB_IMG_1690665519399.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="720" data-original-width="720" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdG-3HH05Sh2RvUE5ppjA7d-s_XKxOIqyL7LSzwbNuxsP1z5Gk6c30ZiY3oUWIPGjgu6WP6fv2lVi6hY-FxX78piMd_RR0pBHwlEJNurO28CKfhtz8gWmvbOsQ5WaZE4E2e2cYzG8ZkylJRKnVomszGEvbiFo-SU8U63LsxuASrDD2-vXO1y8MVZSD19ga/s320/FB_IMG_1690665519399.jpg"/></a></div>
OBJETIVOS:
En desarrollo de lo anterior, la Fundación tendrá como Objetivos Generales los siguientes:
• Generar una mejor calidad de vida para los seres humanos a través de la música.
• Crear y mantener programas orientados hacia todas las comunidades, enfocados a la sensibilización de un mejor uso del tiempo libre a través de la música, como una vía para alcanzar el primer objetivo.
• Brindar asesorías psicoterapéuticas a través de la música hacia poblaciones con diferentes grados de discapacidad.
• Desplegar una psicopedagogía musical tendiente a mejorar las potencialidades, habilidades y destrezas de acuerdo a la edad, desarrollo e intereses de niños y niñas,
• Realizar investigaciones y ejecutar programas encaminados a promover el bienestar de las poblaciones objetivo a través de la música y sus diferentes aplicaciones terapéuticas.
• Celebrar convenios con Entidades públicas, privadas, nacionales e internacionales en aquellos aspectos que contribuyan al cumplimiento de los objetivos de la Fundación.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="118Sp3lj6RQ" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/118Sp3lj6RQ"></iframe></div>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-42889972375251368382023-07-21T20:06:00.000-05:002023-07-21T20:06:06.616-05:00Estimulo NeuronalEstimulo Neuronal
A flor de piel
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTh0eXqudhoZ6j0QqryhX3HUa1zQWL8iNEeK0_axN7PRO-OTHG66gw3t3lF46OrPgBnM9Ji8rFEmCvCG2xqKVQNElhQF26WuGsZT7S-bU3L5LXtcx0XK1UZv8CBCUyauXe35WPc_SspQf1dNkHYvpDBUc9MbWQzX_YhJWgiMyOWZqOi6QqVAe81gykvbUC/s564/8d8d056ef5bf5a1c424892623589603b.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="564" data-original-width="564" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTh0eXqudhoZ6j0QqryhX3HUa1zQWL8iNEeK0_axN7PRO-OTHG66gw3t3lF46OrPgBnM9Ji8rFEmCvCG2xqKVQNElhQF26WuGsZT7S-bU3L5LXtcx0XK1UZv8CBCUyauXe35WPc_SspQf1dNkHYvpDBUc9MbWQzX_YhJWgiMyOWZqOi6QqVAe81gykvbUC/s320/8d8d056ef5bf5a1c424892623589603b.jpg"/></a></div>
Sexo siendo quizás la máxima expresión del sentimiento entre dos seres humanos, hoy en día sigue siendo un mito y, aunque se habla abiertamente de él, pero, a menudo es difícil acercarse a él y aunque difícil, de reconocer incluso si alguna deficiencia en su desempeño es había. No podemos olvidar que el cerebro es el motor que mueve al ser humano y que a través de los sentimientos se estimula, por eso, teniendo en cuenta que la respuesta física de naturaleza sexual, se produce por una estimulación previa de origen psicológico, la necesidad se ve crear este álbum que incluye varios cortes musicales y puede ser de mucha ayuda para aquellas personas sexualmente activas, ya que sin duda puede ayudar a enriquecer sus relaciones personales y permite un mayor beneficio. técnica natural que utiliza la energía electromagnética ver-que produce el sistema nervioso.
La estimulación neural mantiene la estabilidad del sistema nervioso, lo que permite recuperar el sueño perdido, el buen humor, la serenidad y la armonía, que son vitales para el desarrollo saludable de la persona. La técnica de estimulación neural consiste en equilibrar el sistema nervioso y el inmunológico, por medio de la ubicación y la estimulación de los centros vitales que tienen su relación con los órganos y sistemas del cuerpo. Al estimular los centros vitales de nuestro cuerpo se las arregló para obtener un suplemento de energía necesaria y se puede hacer contra el deterioro de la obra o la casa. Se fortalece la regeneración celular del coche-.
El estrés afecta a un 45% de la población mundial es uno de los principales factores de enfermedades físicas y mentales.Depresión, insomnio, alteraciones del humor, gastritis, migrañas, asma, hipertensión, artritis, colesterol, ácido úrico, malestares menstruales, miomas, cáncer, SIDA, y más enfermedades producidas por las alteraciones del sistema inmunológico y el sistema nervioso, puede ser controlado con la ayuda de la estimulación neuronal.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVnge_SOQBO_pEW3D8szAS4y7CSIDfazb4SvbbHleWztu_Q3b3kmiN-15FWkGTGTA12XbEWKxf8xkBL5cCwpjuFDb-T5nCp0_sGE7t9kD6nlqcDTpn8JLwbSgoxW-A1fY-g1UodVMTJmS_z0Rvn2RK5IWW26L5tmjDA7CNhTqMO44U8QhRaKHhh2bJu_0e/s400/92149388_927477947672254_8885153816245174272_n.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="400" data-original-width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVnge_SOQBO_pEW3D8szAS4y7CSIDfazb4SvbbHleWztu_Q3b3kmiN-15FWkGTGTA12XbEWKxf8xkBL5cCwpjuFDb-T5nCp0_sGE7t9kD6nlqcDTpn8JLwbSgoxW-A1fY-g1UodVMTJmS_z0Rvn2RK5IWW26L5tmjDA7CNhTqMO44U8QhRaKHhh2bJu_0e/s320/92149388_927477947672254_8885153816245174272_n.jpg"/></a></div>
Los beneficios de la estimulación neural:
• Balance del Sistema Nervioso.
• Aumento de la regeneración celular.
• Aumento de las defensas (sistema inmunológico).
• El control del dolor.
• La purificación de la sangre.
• Reparación de sueño.
Sensualidad: estimulación neuronal
Germán Eduardo Sabogal - Musicoterapia
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="rmFMwocU9W4" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rmFMwocU9W4"></iframe></div>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-34166429386626141852023-07-16T17:24:00.000-05:002023-07-16T17:24:04.579-05:00 A influência da tecnologia na sociedade atual e o que esperar do novo amanhã A influência da tecnologia na sociedade atual e o que esperar do novo amanhã.
Com o avanço da tecnologia é importante fazer uma reflexão como vai impactar no comportamento humano no futuro.
Atualmente, é comum observar o comportamento humano nas vias
Públicas, atravessando avenidas ou dirigindo o veículo, fazendo exercícios físicos e aproveitando para conferir as mensagens nos perfis nas redes sociais para estar inteirado com os acontecimentos. Os celulares se tornaram a extensão do nosso corpo. Ainda não perceberam que estão vivendo no piloto automático.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdyrZEt3PHG2LdXbMAuFnEfFFmwGF70PPtmi06L7NJzaHeNYzAF6BqnoPXUTeaPdHMfOoujExARxjIRpQWyWDathaJz8zKwCDKCAeRDuIEldk2p0LNDrM2UjPZoBklnGN_yki9W1kpfdTAQLbcbyvqFZ7s1WsqXhUpxU-s3CNPmISi7qZZ9-oVkE7epc0l/s309/357656527_249118464542706_8548204020451325159_n.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="200" data-original-height="206" data-original-width="309" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdyrZEt3PHG2LdXbMAuFnEfFFmwGF70PPtmi06L7NJzaHeNYzAF6BqnoPXUTeaPdHMfOoujExARxjIRpQWyWDathaJz8zKwCDKCAeRDuIEldk2p0LNDrM2UjPZoBklnGN_yki9W1kpfdTAQLbcbyvqFZ7s1WsqXhUpxU-s3CNPmISi7qZZ9-oVkE7epc0l/s200/357656527_249118464542706_8548204020451325159_n.png"/></a></div>
Por que será que é tão difícil deixar o celular e as redes sociais?
A resposta está relacionada a “dopamina”. Este neurotransmissor produzido pelo cérebro no sistema mesolímbico (conhecido também como “circuito de recompensa”), atua sobre o humor, o prazer, o aprendizado, a motivação, a coordenação motora, entre outras.
Os seres humanos estão se tornando robôs autômatos, não estão percebendo o quão à tecnologia está cada vez mais, penetrando em suas células cerebrais e danificando o que ela tem de mais precioso a “A intuitividade”, os insights.
A mente já é um biocomputador que tem muitas habilidades peculiares, um robô. Através dela os nossos pensamentos interferem e comandam nossas vidas também. Navegar pela rede pode causar transtornos cerebrais agudas nas áreas cognitivas, afetando as relações sociais e a memória.
Portanto é necessário o resgate da harmonia física e mental. Estamos inseridos no mundo da matéria e cada um deve saber escolher vivenciar aquilo que é melhor para si.
Será que estamos perdendo a lucidez?
Automação tecnológica leva para outra dimensão humana como, por exemplo, as mudanças em relação à música. Pretensiosamente posso dizer com propriedade sobre o assunto porque na minha formação acadêmica como Musicoterapeuta percebi as mudanças, transformações que impactaram na música nos últimos anos, o formato mostra a evolução da indústria do vinil ao streaming.
Analisando bem, foi surpreendente esse salto quântico musical desde do vinil, fitas cassetes, CDs, downloads e plataforma streamings que sofreram uma predominância incrível nesse período de quase cinco décadas.
Com a chegada da IA (inteligência artificial) já está em testes robôs aprendendo delicadamente a tocar violoncelo, um grande avanço, não é?
A inteligência artificial vem ganhando popularidade, em destaque chamando a atenção, além da nova ferramenta “ChatGPT” que resumidamente gera diálogos virtuais.
Todas as tecnologias de criação como a robótica, nanotecnologia, a inteligência artificial, genética, exploração espacial e cibernética fazem parte desse futuro impessoal. Vivemos numa realidade aumentada ou diminuída, no mundo de falsas ilusões em que viramos avatares (personificação gráfica com características humanizadas utilizada em comunidades virtuais) daquilo que realmente poderia ter sido. Uma ficção científica, que, em linhas gerais, cria visões paralelas às realidades, pode ser o seu computador que o levará a uma sala virtual, na qual você estará presente com seu avatar mediante óculos de realidade aumentada.
Há também a interatividade, onde temos acesso a aplicativos que ajudam a comprar sem sair de casa e ter toda a comodidade, além das notícias em tempo real que nos deixa atualizados e informando sobre qualquer fato que está ocorrendo no mundo.
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“Toda a criação começa na sua imaginação.
E a sua ferramenta para a manifestação consciente.
Use-a para criar positivamente.
E seus sonhos mais loucos se manifestarão”.Adama Será que a tecnologia é tão assustadora?
Como será o impacto entre você e a IA?
Quando estou em profundo estado de reflexão, pergunto-me como podemos nos adaptar sem perder tempo, tendo em vista que a automação de processos robóticos substituirá o ser humano que realiza tarefas repetitivas. Se todos os trabalhos manuais forem realizados por máquinas, como o cérebro irá se adaptar a essa novidade e criar uma nova adequação?
Há palavras de William Andreotti que são muito coerentes sobre abrir nossa mente e sermos receptivos para esse novo espaço na nossa mente:
Somos humanos capazes de ver o que não dá para ser visto, ouvir o que não pode ser ouvido, aptos a perceber o imperceptível, alcançar e entender as respostas para perguntas que os algoritmos nunca conseguirão fazer. Podemos compreender o que robôs e sistemas nunca compreenderão.
Vivemos relativamente no tempo/espaço e estamos navegando no oceano tecnológico sendo sobrevivencialistas e criando novas adaptações.
Recentemente, saiu uma matéria sobre como recriar as pessoas mortas com inteligência artificial, já sinaliza sobre a memória, foi o caso de uma propaganda da Volkswagen utilizar a imagem da cantora já falecida, Elis Regina fazendo um dueto com sua filha Maria Rita. Mas ... até que ponto é permitido usar a imagem de uma pessoa que não se encontra na dimensão física em um contexto totalmente ficticio? De acordo com o sociólogo Glauco Arbix; “A finitude da vida está sedimentada na história social. Mesmo para aqueles que creem em vida após a morte, é algo sempre mais inacessível e distinto do que vemos agora, para o que não estamos prontos como sociedade"
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Se você já assistiu o filme Matrix sabe do que estou falando, ele retrata muito bem sobre esse tema. A narrativa se passa em um futuro distópico, em que a realidade é uma simulação criada por máquinas avançadas para controlar a humanidade. Dessa forma, os humanos vivem em um estado de ilusão, acreditando que estão no mundo real, quando, na verdade, estão conectados a uma realidade virtual conhecida como “Matrix”. Ela nos faz refletir sobre como a tecnologia pode distorcer nossa percepção da realidade e nos desconectar do mundo físico. Precisamos criar uma barreira para não depender muito da tecnologia excessivamente e sermos vulneráveis ao sistema que pode controlar nossas vidas.
Os estudos têm demonstrado que o cérebro tem sido significativamente afetado pelo nosso comportamento cultural, e o uso excessivo de telas tem sido um fator de grande importância para o comportamento que está afetando as crianças e causando distúrbios mentais. Como mencionei no início do texto a tecnologia está privando as crianças sobre a importância do brincar e ter
Quais os efeitos colaterais que impedem as crianças de ter experiências lúdicas quanto o universo digital?
Recentemente, numa conversa com o professor de geografia me despertou algo que me chamou atenção, ele mencionou que infelizmente não está conseguindo ter controle na sala de aula, os alunos estão substituindo os pais e os professores pelas as influencers e celebridades como referência na formação e fortalecimento de seu caráter e personalidade. A nova geração de jovens está sendo educada para se relacionar com essas novas perspectivas, basta observar. É imperativo como devemos enxergar a nova realidade virtual?
O que o futuro nos reserva e o que vai mudar em nossas vidas?
Muitos profissionais estão vivendo momentos aflitivos, porque no futuro algumas profissões se tornarão inúteis e quantas pessoas vão está fora da sua vocação? Afinal, um simples dispositivo tem a capacidade de fazer tudo. Os aspectos positivos é que temos a possibilidade infinita de se recriar. O mundo está mudando e precisamos acompanhar, fazer parte e se beneficiar nesse monumental momento de mudança. Lembre-se, estamos embarcando numa grande aventura a um futuro desconhecido.
Precisamos nos preparar para a nova realidade virtual, seja pelo sim ou pelo não, um novo mundo está sendo construído agora e que será capaz de abrir caminhos tão magicamente criativos e grandiosos quanto aqueles que trilhamos enquanto dormimos. É claro, sem fechar os olhos para os perigos presentes no uso da tecnologia.
Por fim, seja bem vindo a era da tecnologia, o admirável mundo novo e que não perca o “feeling” (sentimento), a inteligência criativa, a essência e sua inteligência interior. Como diz o grande visionário Sadhguru com suas sábias palavras, temos camadas de inteligência e podemos explorar de diversas maneiras, temos que está além do intelecto e explorar outras dimensões para que não percamos o que temos de mais precioso a nossa inteligência natural. Os seres humanos deveriam ser alegres, felizes e fazer algo que nenhuma máquina pode fazer. Um robô pode fazer tudo o que você pode fazer, mas ele não tem emoção, porque não tem consciência.
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MÔNICA PRADO é brasileira, jornalista, jornalista de moda, escritora autodidata, palestrante, Bacharel em Musicoterapia pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL/ BRASIL) com especialidade na área geriátrica, neurológica e gestacional, com mais de 26 anos de experiência clinicando como Terapeuta e Musicoterapeuta.
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-70854006536920037142023-07-13T19:37:00.001-05:002023-07-13T19:37:26.446-05:00El SONIDO: SENSACIONES Y EMOCIONESEl SONIDO: SENSACIONES Y EMOCIONES
Desde tiempos inmemorables a lo largo de la historia muchos estudios han demostrado el efecto que los sonidos musicales ejercen sobre el ser humano en su forma de actuar y de expresar sus emociones.
Se han publicado estudios donde mediante análisis post-morten se comparan cerebros que durante la vida fueron estimulados musicalmente y cerebros que por la lejanía con la civilización en muy pocas oportunidades estuvieron en contacto con melodías. Estos estudios comparativos permitieron encontrar notorias diferencias. A nivel macro y microscópico entre los cerebros de músicos y personas a quienes no les agradaba la música; las diferencias se centran específicamente en el cuerpo calloso el cual presenta un volumen superior en el primer grupo estudio de individuos lo que hace pensar que “definitivamente el cerebro absorbe la música como una esponja”(Dr. Gottfried Achlaug del Centro Médico Beth Israel de Boston.).
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Existe una relación directa entre la estimulación musical en zonas de corteza cerebral frontal y el desarrollo temprano de la coordinación de los miembros superiores si dicha estimulación se hace antes de los siete (7) años de edad.
(Dr. Frances Rauscher, Universidad de Wisconsin.)
Estudios recientes en las unidades psiquiátricas de las Universidades de Columbia y Nueva York, demostraron que la estimulación a través del tejido uterino con sonidos provenientes de la voz de los padres, alteran la frecuencia cardiaca fetal. Iguales resultados se observaron cuando estos fetos se estimularon con música de Vivaldi o Mozart. De la misma forma experimentalmente y en forma comparativa se han encontrado efectos contrarios a los antes mencionados (en este caso muy desagradables) si el tipo de estimulo se hace con sonidos estridentes o música tipo Rock. (Informe presentado por E.J: Mundell – reportero de Health Day).
Se conoce como las emociones intensas de una madre embarazada, sus alteraciones de ánimo, los sentimientos de felicidad y en general todas sus sensaciones generan en el feto una memoria dependiendo del tipo y la cantidad de neurotransmisor excitado. Esa memoria hace que en un futuro cualquier estimulo que libere neurotransmisores similares en concentraciones iguales generen recuerdos agradables lo que conlleva a demostrar que sus sensaciones y emociones evocadas mediante estimulación sonora determinen volver a vivir momentos agradables de su vida intrauterina.
Estudios Canadienses demuestran como se afecta positivamente el coeficiente intelectual de niños estimulados en forma adecuada con sonidos y ritmos musicales, el ya conocido efecto Mozart, y su incremento en las áreas cerebrales que tienen respuesta relacionada con la inteligencia espacial.
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En Conclusión:
Los sonidos y los ritmos siempre han jugado un papel importante en la estimulación cerebral de los oyentes, reflejado en el aprendizaje y la comunicación de la cultura entre las etnias. El placer de compartir sonidos agradables genera conexiones entre padres e hijos, entre familias y entre los pueblos.
En la medida en que esos sonidos y esos ritmos rodeen el ambiente estimulan el cerebro adecuadamente y en forma temprana; generando una respuesta placentera y provechosa dentro de la experiencia del aprendizaje; por ende alimentarán la imaginación y creatividad del ser humano, sin importar su clase social, su credo, religión o estatus político.
Por todo lo anterior “La música genera un poder que va mas allá de las palabras; y eso precisamente es lo que se busca en esta presentación de música para ver y formas para escuchar”
Atte.
José Vicente Pinto Chacón, M.D.
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<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgSBGcos8kUNldOUoxiQ_GD4MnGz9cxhy7NbXiRU37-qMVoPGSY1GTGrWhpvOxPyrv299O-iKNNalqdolNQGi-c-mgx2fgJaffz-UFFwnB13iE5FImpYjnCifJTs6INupHITaHMANrWmZMZNowj6WzuQsy9FascX-KiLjKmKka1GZALlTC7S4AO9Cgvg/s3392/20230505_102349.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="2250" data-original-width="3392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgSBGcos8kUNldOUoxiQ_GD4MnGz9cxhy7NbXiRU37-qMVoPGSY1GTGrWhpvOxPyrv299O-iKNNalqdolNQGi-c-mgx2fgJaffz-UFFwnB13iE5FImpYjnCifJTs6INupHITaHMANrWmZMZNowj6WzuQsy9FascX-KiLjKmKka1GZALlTC7S4AO9Cgvg/s320/20230505_102349.jpg"/></a></div>
Dulce espera - pre y pos lactancia
la musicoterapia según estudios, parece favorecer la relajación de la madre durante las tomas. no todos los bebes responden de igual manera según que tipo de música, pero con las condiciones ambientales y la música adecuados, los bebes y sus madres consiguen que la experiencia de la lactancia sea placentera y exitosa.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMaOUjbYB3bv3CRV7JG3WLIIeihodaNms-U4Bv2A4Q75-BQj5MdDLiNP2eGRWNI2W6yUgpErfcQWfibIoRtV2iPWT9C0_iaIff3ZWj3p5dYDO10DzorDQ6rgbtL7Xz5PYahenzPmxTQZ2f21CkuN7wiZwL4t50htx_aJgeLoT6-ZZEksGqyFvc6PBLVg/s2972/20230505_103022.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" height="320" data-original-height="2972" data-original-width="1549" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMaOUjbYB3bv3CRV7JG3WLIIeihodaNms-U4Bv2A4Q75-BQj5MdDLiNP2eGRWNI2W6yUgpErfcQWfibIoRtV2iPWT9C0_iaIff3ZWj3p5dYDO10DzorDQ6rgbtL7Xz5PYahenzPmxTQZ2f21CkuN7wiZwL4t50htx_aJgeLoT6-ZZEksGqyFvc6PBLVg/s320/20230505_103022.jpg"/></a></div>
amamantar es un arte que requiere práctica.
muchas madres se encuentran con dificultades a la hora de dar el pecho por primera vez. él bebe no se agarra bien al pezón. la leche tarda en subir, se generan heridas dolorosas en los pezones.
Sin embargo, con un poco de constancia y las condiciones adecuadas. la experiencia de la lactancia acaba siendo muy positiva.
en este proceso de adaptación en el que la madre y él bebe son inexpertos, la musicoterapia juega un papel esencial ayudando a ambos a relajarse y a encontrarse a gusto. En la identidad sonora (ISO) confluyen las vivencias sonoro - vibracionales del embarazo, parto y vida ulterior.
La musicoterapia es el campo de la medicina que estudia el complejo sonido-ser humano. Utiliza para ello el movimiento.
El sonido y la música con el objetivo de abrir canales de comunicación que producen efectos terapéuticos, psicoprofilácticos y de rehabilitación en uno mismo y en la sociedad.
Es sabido que la lactancia materna tiene múltiples beneficios.
Germán Eduardo Sabogal
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<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJOy7Vh2cUbLgdmm5KJh6sXflgXl5bv6Q5Lji1qk2FH2hn3arE3PbnHEGlzZ-vVRgYIMsUso3FJkGkCh8UMLn9gdzRXZLNFTKqWARC88joy3EP1fQpgEd0w7NXcCd4D9TMZ_4xNsjS0w_QznBBmCZEw3Ms04RqdDTSOF0J5fEx9-eyQNHxIlVhlJo1w/s722/11.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="406" data-original-width="722" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtJOy7Vh2cUbLgdmm5KJh6sXflgXl5bv6Q5Lji1qk2FH2hn3arE3PbnHEGlzZ-vVRgYIMsUso3FJkGkCh8UMLn9gdzRXZLNFTKqWARC88joy3EP1fQpgEd0w7NXcCd4D9TMZ_4xNsjS0w_QznBBmCZEw3Ms04RqdDTSOF0J5fEx9-eyQNHxIlVhlJo1w/s320/11.jpg"/></a></div>
Por Susana Pérez
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Domingo 05 de marzo de 2023, 08:56h
El Hospital Universitario de la Princesa investiga la posible aplicación de la música en la rehabilitación de pacientes con daños cerebrales y que se mantienen sedados. Se trata de un estudio piloto que se ha llevado a cabo con seis enfermos de la Unidad de Cuidados Intensivo (UCI) y la conclusión es más que llamativa. El Heavy Metal es la melodía que mayores cambios produce en la actividad cerebral frente a la música clásica y la dodecafónica.
"Hay literatura previa y antecedentes científicos sobre la aplicación de la música en la neurorehabilitación. Es conocido que el cerebro puede reaccionar a impulsos musicales de diferentes maneras", explica Alfonso Canabal, jefe de Servicio de UCI del centro madrileño. Junto a Jesús Pastor, jefe del Servicio de Neurofisiología y Lorena Vega-Zelaya, neurofisióloga, ha liderado el estudio. Un análisis que ha sido publicado en la revista científica de neurociencia 'Journal of Integrative Neuroscience'. La novedad, concreta, radica en los pacientes que se encuentran "sedados, anestesiados o en coma inducido porque sufren una patología cerebral grave". En concreto, se han analizado las variaciones de la actividad cerebral en pacientes expuestos a estímulos musicales bajo los efectos de la sedoanalgesia, teniendo en cuenta que la música es un método con valor para la estimulación en trastornos de conciencia.
"El cerebro reacciona a impulsos musicales"
Teniendo en cuenta el estado de estos pacientes que forman parte del estudio, "el componente emocional de reacción a la música no intervendría de forma protagonista porque son enfermos totalmente sedados. Se trata de pacientes que están monitorizados con electroencefalografía, una prueba diagnóstica que utilizamos en la unidad de forma continua".
Cinco mujeres y un hombre, con edades comprendidas entre 53 y 82 años, que estaban ingresados en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital de La Princesa por diferentes patologías, han sido los protagonistas de este análisis que "abre una nueva puerta médica".
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Hospital Universitario de la Princesa
Hospital Universitario de la Princesa
Tras autorización de los familiares para participar en el estudio, estos pacientes fueron expuestos a tres tipos de música claramente diferenciados: la música clásica de Mozart (Sonata para dos pianos en D, K 448), la dodecafónica de Schönberg (Klavierstuck Op.33a) y el heavy metal de la banda danesa Volbeat (The Devil's Bleeding Crown). Para ello, a los pacientes les fueron colocados unos auriculares con fragmentos de cada una de las tres piezas musicales de dos minutos de duración, a un volumen correspondiente a una conversación normal.
"La música heavy aumenta más la actividad cerebral"
La secuenciación de los sonidos fue aleatoria y diferente para cada uno de ellos y registrada en electroencefalogramas (EEG) siendo este un método objetivo y no invasivo de determinación de la respuesta cerebral a la estimulación. "Se trataba de probar diferentes tipos de música para ver su reacción", subraya Canabal. Pero la mayor estimulación la provocó Volbeat: "La música clásica de Mozart amortigua y suaviza la actividad cerebral, es como si la calmase. La dodecafónica lo que hace es estimular algunas partes del cerebro. Y la heavy es la que más aumenta la actividad cerebral de base".
Pocas experiencias como las descritas en este estudio piloto se han conseguido en los hospitales, aunque es conocido el beneficio de la música en el estado general de una persona enferma. "Fue sorprendente el estudio aunque sea pequeño el número de enfermos con los que hemos contado". Un nuevo horizonte se abre en la medicina "para utilizar estos estímulos en las fases más delicadas". Queda claro que el cerebro entiende y funciona con repeticiones de sonidos y secuencias temporales. Y así es "como aprende el cerebro y entiende muy bien la música".
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Un análisis que va más allá para los médicos: "Es importante para tener más información pronóstica", confirma Canabal. "Si el enfermo que se estimula con este tipo de sonidos no sufriera ningún tipo de reactividad, quizás se puede pensar que tiene un peor pronóstico", añade. Y por el contrario, si se percibe una mínima estimulación, esta herramienta resultaría imprescindible en el proceso de rehabilitación del paciente. En base a ello, es factible que el heavy metal llegue a implementarse en la neuro-rehabilitación de pacientes en UCI.
"Una terapia sin riesgo ni intervenciones"
Tras los resultados obtenidos en el presente estudio de los investigadores del Hospital Universitario de La Princesa, se abre la posibilidad de que se profundice en esta línea implementando nuevos ensayos con más pacientes y en otros centros hospitalarios.
Y lo mejor de todo, se trata de una terapia en la que "no hay que operar, ni tampoco intervenir con riesgo. No se trata de una técnica peligrosa. Y esto para los enfermos más graves se convierte en un beneficio muy grande".
Beneficios de la musicoterapia
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- Intervenciones quirúrgicas: la música provoca relajación en el paciente y la operación consigue mejores resultados.
- Embarazo y parto: la música reporta beneficios a la madre, ya que ayuda a producir endorfinas que hacen que se sienta mejor, algo que el feto percibe y que repercute en su bienestar.
- Discapacidad: la música es un fuerte estimulante de áreas del cerebro asociadas con la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, la concentración o la coordinación. También reduce la frecuencia de los gritos, así como la hiperactividad, y estimula la expresión de sentimientos.
- Fármaco-dependencias: potencia la autovaloración, la autonomía y la autoestima.
- Parálisis cerebral: actúa como un potente refuerzo de las otras terapias. Anima a la participación a través de la alegría que transmite. Así, puede convertir unos ejercicios de fisioterapia rutinarios en bailes, unos ejercicios de logopedia en canciones, unos ejercicios del colegio en improvisaciones musicales.
- Rehabilitación: la música estructura el movimiento rítmico, facilita la movilidad del sistema músculo-esquelético, reduce el dolor, disminuye la tensión física y psíquica y acelera la recuperación de pacientes politraumatizados.
- Enfermos de Alzheimer: la música evoca emociones que influyen en nuestro sistema nervioso, estimula el funcionamiento cognitivo y activa el cerebro. Si las canciones son significativas pueden guardar una vinculación emocional con los recuerdos y vivencias. La existencia de este vínculo entre la música y las emociones potenciará la evocación de las experiencias vividas.
- Autismo: el paciente se comunica con el musicoterapeuta con sonidos con un instrumento. Una manera de entablar una conversación.
- Problemas de aprendizaje: el manejo de los elementos musicales es un buen regulador de la hiperactividad, reclamo de la atención y una ayuda para la memoria.
- Enfermos terminales: la musicoterapia es beneficiosa para aquellas personas que sufren dolor, alteraciones del ánimo y ansiedad dentro del ámbito de los cuidados paliativos.
<iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="hJvTIQqvx1k" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/hJvTIQqvx1k"></iframe>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.775136-55.829166260668671 98.618886 5.280370260668672 168.931386tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-31705192713374471562023-02-21T14:42:00.000-05:002023-02-21T14:42:23.549-05:00Sonido y silencioSonido y silencio: La comunicación harmônica en Musicoterapia
La música está presente en todos los momentos de nuestra vida, atravessando generaciones. No hay forma de permanecer indiferente ante cualquier estilo y manifestación musical. Ya sea pop, rock, reggae, clássica o nuestra MPB, la música es un arte atemporal que conecta gustos y estilos. Por lo tanto, el gusto musical puede expresar grandes rasgos de lo que somos y de nuestra personalidad.
Tiene alguna canción favorita guardada en la memória?
¿Cuál es tu estilo de música favorito?
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¿Te emociona la letra de la canción?
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJzMw1iXy-rVQxS4STntbUOM9hzLilfDcHsVKL1VFzVa6rp9CCDAlVK_2KTMXBqDcEDpZqdUWu6Hf88-Rv-lR-WoUCyMoEFKg6y1pQnazyZ0b-Y6JC8YEJIxB3xkLoWQIMmrmccfMmmNKANGj_-P-1LF5y9wLn07fMjNLpdm8rAjQ6-gYvx4lKAFuDaA/s711/Screenshot_20200912-104121.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: right; float: right;"><img alt="" border="0" height="200" data-original-height="711" data-original-width="702" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJzMw1iXy-rVQxS4STntbUOM9hzLilfDcHsVKL1VFzVa6rp9CCDAlVK_2KTMXBqDcEDpZqdUWu6Hf88-Rv-lR-WoUCyMoEFKg6y1pQnazyZ0b-Y6JC8YEJIxB3xkLoWQIMmrmccfMmmNKANGj_-P-1LF5y9wLn07fMjNLpdm8rAjQ6-gYvx4lKAFuDaA/s200/Screenshot_20200912-104121.jpg"/></a></div>
¿Quién no siente nostalgia de los viejos tiempos de aquella canción que marcó un hito en nuestras vidas? Que nos trae recuerdos significativos como: una película, un dibujo animado, escenas de suspense, la música favorita de una pareja, temas de amor y pistas incidentales (Música de escena o de fondo) que aportan más emociones a las películas
Esto demuestra que, en realidad, los sonidos forman parte de nuestra existencia.
De acuerdo con la investigación realizada por la terapeuta Gabriela Bandeira, menciona sobre el comportamiento de la música y cómo influye en nuestra personalidad.
Reggae: Aunque no sea el género más populares, es un tipo de música agregadora. Calma, relaja, hace reflexionar, ideal para quien le gusta contener un poco el ritmo de la rutina diaria. Los "regueiros" se caracterizan por ser personas despojadas, desprendidas, optimistas y muy creativas.
Música clásica: Además del género, las personas de este grupo son más sofisticadas y más centradas en la cultura, como la literatura y la arquitectura, por ejemplo. Un buen conocedor de música clásica destaca por su elegancia y una autoestima algo elevada.
Rock: La afición por este género suele transmitirse de padres a hijos, de generación en generación. Y aunque se caracterizan por ser un poco introvertidos en el día a día, también pueden ser bastante efusivos y performativos, sobre todo cuando se sueltan con los primeros acordes de guitarra.
Jazz: Al igual que el blues, el jazz se considera un tipo de música alternativa, perfecta para las personas a las que les gusta un fondo musical armonioso para pensar. El género se caracteriza por personas tranquilas, seguras y siempre abiertas a nuevas opiniones, además de sociables y agregativas.
Electrónica: Para las personas muy animadas y a las que les gusta sacudir la rutina, los ritmos electrónicos son perfectos, tanto para bailar como para estimular las prácticas diarias, como hacer deporte, por ejemplo. Aunque la música electrónica aglutina todo tipo de personalidades, quienes se apasionan por ella se caracterizan por ser creativos y de buen humor.
Pop: Este género lleva la abreviatura de popular, y no es para menos. Es el tipo de música más "accesible", ya que los éxitos se ajustan a sus melodías. Los apasionados de esta música pueden ser personas extrovertidas, con una autoestima garantizada y un humor elevado.
Samba: "A quien no le gusta la samba... ... ¡no es un buen tipo! Las personas que disfrutan con este estilo, tan arraigado en la cultura brasileña, suelen ser personas a las que les gusta reunirse con amigos para cantar, tocar el tambor y bailar sin ningún compromiso. Los sambistas son extrovertidos y respetuosos con la rica historia del género.
La musicoterapia parte de esta premisa, es decir, altera los estados emocionales y psíquicos del ser humano; desde los ruidos viscerales, el flujo sanguíneo, los latidos del corazón, los fenómenos sonoros intrauterinos en los que la madre arrulla al niño que ya tiene los primeros contactos sonoros (como el ritmo a través de los latidos del corazón de la madre que quedan registrados en su memoria durante el periodo gestacional) e influye directamente en las características emocionales y cognitivas; con el objetivo de desarrollar las potencialidades y restablecer las funciones del individuo para que alcance una mejor integración intra o interpersonal y, en consecuencia, una mejor calidad de vida, provocando cambios en su comportamiento, para integrarse en la sociedad.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQZocxGEmsnEADLk0OKBr3jY9gjzOeFZyV4-NYr9upONzisGoAK9KaapcX09r1UrX8h-sklyrGhhTZCMByaLcUCy7ijr3UHpMrzkHoliR-lVOlA1JrAiZ_1Kc_ZNJd3m86XLf76pi0KQuI8B-c31cauxa-_fGy13QHhuyZxlfNhimU8Kp7WEhJXcSYwg/s1500/IMG-20221107-WA0094%281%29%20%281%29.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: right; float: right;"><img alt="" border="0" height="200" data-original-height="1500" data-original-width="1000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQZocxGEmsnEADLk0OKBr3jY9gjzOeFZyV4-NYr9upONzisGoAK9KaapcX09r1UrX8h-sklyrGhhTZCMByaLcUCy7ijr3UHpMrzkHoliR-lVOlA1JrAiZ_1Kc_ZNJd3m86XLf76pi0KQuI8B-c31cauxa-_fGy13QHhuyZxlfNhimU8Kp7WEhJXcSYwg/s200/IMG-20221107-WA0094%281%29%20%281%29.jpg"/></a></div>
Los primeros relatos sobre la influencia de la música en el ser humano se remontan a milenios antes de Cristo. Los griegos explicaban que la música siendo armonía, orden y equilibrio, en su totalidad estructural, desempeñaba un papel eminente en la concepción psicosomática y buscaban restablecer el equilibrio perdido con remedios para lo físico, y música para la mente.
En la antígua civilización griega se desarrolló un sistema organizado de musicoterapia basado en la influência de ciertos sonidos que serían un don divino para el hombre, ya que con ella podría alegrar el alma y llegar a la parte psíquica y somática de la persona.
En el siglo XVI, el gran cirujano Celso y otros médicos de su época creían en el valor de la música, llegando a prescribir audiciones de violines y violonchelos a los pacientes para animarlos y acelerar su convalecencia. Platón y Aristóteles pueden reconocerse como precursores de la musicoterapia, ya que ambos recomendaban la música para la salud de la mente y el cuerpo, con efecto sobre las emociones incontrolables y la superación de las ansiedades fóbicas.
Cronológicamente, tras la Segunda Guerra Mundial, los hospitales para excombatientes de Estados Unidos contrataron a músicos profesionales para organizar programas con música específica para los soldados heridos en la guerra, víctimas de traumatismos craneoencefálicos. Así nació la musicoterapia como especialidad científica y terapéutica.
La musicoterapia tiene el beneficio de llevar al paciente a mantener una posición resiliente frente a las situaciones de la vida. Así, permite al individuo reforzar su identidad personal, mejorar la postura física y social, incluso la expresión facial, aprender a escucharse y a satisfacer sus necesidades genuinas, superar bloqueos de expresión del habla, de la memoria, de la creatividad, estabilizar cuadros clínicos, a veces bastante complicados, entre otros.
El tratamiento a través de la música se utiliza en hospitales, centros de salud, clínicas privadas, geriátricos, escuelas, universidades y comunidades. También puede actuar en las áreas: con autistas, dependientes químicos, motor y deterioro cognitivo, trastorno neurológico, procedimientos pre y post-operatorios como en enfermedades del corazón y la depresión, en la psicoprofilaxis (con mujeres embarazadas), la estimulación esencial, adolescentes, adultos, en niños y adultos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad, enfermedad de Alzheimer y otras condiciones relacionadas con el envejecimiento, enfermedades cardiopulmonares, niños, jóvenes refugiados , depresión, presos, víctimas de la adicción, combatir la hipertensión, ansiedad, entre otros.
La atención al paciente va de acuerdo con las necesidades reales del mismo y la metodología aplicada varía según la técnica de cada profesional (musicoterapeuta).
Se comienza por la extracción o recogida de los datos importantes de la vida del paciente, es decir, la história sonoro-musical (ISO) (protocolo de observación que ayudará mucho en la lectura musicoterapéutica). Poco después, se utilizan instrumentos musicales que se dejan a disposición del paciente, para llevarlo a producir sonidos variados, improvisación libre y canto (Testificación Musical) como forma de prevenir y ayudar a la recuperación de la salud.
Los principales objetivos, comprobados, de la musicoterapia son: superar los bloqueos de expresión; mejorar la postura física y social, mejorando la coordinación sensomotora, ayudando al minusválido a desplazarse; restablecer el equilibrio y organizar mejor la estructura de la personalidad; estimular la capacidad de atención, la coordinación motora y la percepción, volviéndose más suelto y menos rígido; ayudar a mantener y estimular la salud mental, devolviendo patrones más sanos de pensamientos .
La música es un vehículo importante y valioso para canalizar la energía que fomenta la inteligencia, la imaginación creativa, el afecto y una mayor sensibilidad.
Trabajar con Musicoterapia aporta una experiencia inefable, que ayudará al individuo a experimentar un cambio transformador para el crecimiento y la mejora de su autoestima.
Según Handel, lo maravilloso de la música es que a través de ella se puede alcanzar la concentración y la meditación independientemente del pensamiento. En este sentido, tiende un puente entre la conciencia y el inconsciente, entre la forma y lo informe. Si hay algo que se puede aprender con la razón y que existe realmente, pero que al mismo tiempo no tiene forma, es la música.
Monicah Prado
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Bacharel em Musicoterapia pela Universidade Católica do Salvador 1998,
(UCSAL) com especialidade na área neurológica, geriátrica e gestacional, com mais de 26 anos de experiência clinicando como Terapeuta.
Escritora, Jornalista, Colunista, pesquisadora, palestrante
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-86478217467888759922022-06-17T16:35:00.003-05:002022-10-01T18:22:01.678-05:00"Tour fiesta verde - Abracemos la Paz ambiental""Tour fiesta verde - Abracemos la Paz ambiental"
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghYbcK-OALpGRC_YsVKUY48H8yVheGPlfwJuzCm5585Wx4-DRukIzhMGrV9rZIcbipKozWCKdqacLclHtSTdtceYcxiPpPHZVrZkXrLUfVNW-5bvMKA7O4FpIwudV7N0dNCcBk9WCUxEBEIFnErX2luz8xGKXKpFx3Rbu1LL8uvztsL-SRw6gtDTblLA/s769/embrace-peace-german-sabogal-768x769.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" height="320" data-original-height="769" data-original-width="768" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghYbcK-OALpGRC_YsVKUY48H8yVheGPlfwJuzCm5585Wx4-DRukIzhMGrV9rZIcbipKozWCKdqacLclHtSTdtceYcxiPpPHZVrZkXrLUfVNW-5bvMKA7O4FpIwudV7N0dNCcBk9WCUxEBEIFnErX2luz8xGKXKpFx3Rbu1LL8uvztsL-SRw6gtDTblLA/s320/embrace-peace-german-sabogal-768x769.jpg"/></a></div>
Himno Fiesta Verde
Debido a la crisis ambiental y la inconsciencia del ser humano ante las necesidades del mundo cambiante por el calentamiento global, el cambio climático y el medio ambiente, estamos perdiendo el único mundo que conocemos y como consecuencia de estos más que evidentes necesidades He creado un proyecto Cultural, musical, pedagógico y social con las características antes mencionadas y realizar un proyecto de vida y para la vida, denominado “ Gira Fiesta Verde ”, “ Abraza la Paz Ambiental ” y el “ Himno Fiesta Verde ”.” que es solo un granito de arena en la playa del mar, pero muy significativo para las generaciones futuras y es mi aporte a la transformación y calidad de vida del ser humano, frente a las necesidades que se están presentando a nivel mundial. día a día. mi propuesta y sentido de pertenencia a mi ciudad, mi región y mi país, es realizar un concierto que se llevará a cabo el 13 de noviembre de 2022 en la ciudad de Ibagué, barrio el Galán, comuna 12, Estadio Maracaná con diversos propósitos entre ellos un Guinness Word Record.
Somos una organización sin fines de lucro, donde cada uno de nosotros aporta creatividad, conocimiento y mucha pasión, a favor de rescatar el folclor, nuestro primer trabajo es La “ Cumbia Sinfónica Andina ”, armada para mostrar la danza más representativa de Colombia. del mundo, compuesta para una gira por América Latina desde México hasta la Patagonia, del compositor tolimense GERMÁN EDUARDO SABOGAL con coreografía y montaje escenificado por las danzas de nuestra región FORO DANZA IBAGUÉ dirigido por el maestro Dagoberto Guzmán Díaz Montaje con 500 bailarines sobre escenario, música en vivo y coros. Y el Himno de la Fiesta Verde será interpretado por todos los integrantes e invitados al Concierto de Gala.
Para continuar con nuestra próspera labor necesitamos de su valiosa colaboración, pues así como el camino recorrido ha sido gracias a la constancia y dedicación de cada una de las personas involucradas en el proyecto, para seguir allanando el camino recurrimos a corazones empáticos y generosos por la adquisición de vestuario, instrumentos, divulgación, promoción y arreglos musicales para bandas sinfónicas.
Con humildad y generosidad, creyendo firmemente que somos ciudadanos del mundo y estamos llamados a ser habitantes del planeta donde las fronteras no nos separen sino al contrario nos acerquen para estrechar lazos, nos ponemos a su disposición para ampliar esta información. y acompañarte en tus eventos. con nuestra oferta cultural.
Concierto de Gala
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8r5bGYXjIkSbpe5u6fnDirI2pmamv4zfXTHjXyymG3U5ZmrljbRgP4EltC8E6JtQ6q0UZ-Big8HMMEujiBIeRgyHRnpqRZHLUCFK3vp9G_2aUbPH0qrGKwyPmolQB3eKJKQkKPUxeaj0qyfMNophgCRbOAX1UuubyXDhvuIi3K3SNKaWbvOTJdox4tg/s300/guiness-world-record-german-sabogal-300x300.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; clear: left; float: left;"><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="300" data-original-width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8r5bGYXjIkSbpe5u6fnDirI2pmamv4zfXTHjXyymG3U5ZmrljbRgP4EltC8E6JtQ6q0UZ-Big8HMMEujiBIeRgyHRnpqRZHLUCFK3vp9G_2aUbPH0qrGKwyPmolQB3eKJKQkKPUxeaj0qyfMNophgCRbOAX1UuubyXDhvuIi3K3SNKaWbvOTJdox4tg/s320/guiness-world-record-german-sabogal-300x300.jpg"/></a></div>
1.- Uno de los principales objetivos de esta convocatoria, que está realizando el maestro Germán Sabogal, es postularse al Guinness Word Records.
La organización del evento considera que reunir a cerca de 5.000 músicos profesionales en un mismo escenario bajo una misma causa podría considerarse un récord Guinness. Para ello, el día del concierto habrá delegados que certifiquen que el concierto y su público pueden entrar en la lista de récords de prestigio.
2.-La unión de los pueblos latinoamericanos Compositor de “cumbia sinfónica andina” Germán Sabogal
3. Compositor del “Himno del Partido Verde” Germán Sabogal
3.- Apoyo concertado con entidades gubernamentales y privadas para que las obras musicales del Maestro Germán Sabogal sean interpretadas por las orquestas: Sinfónica, Filarmónica, Bandas y Coros de universidades públicas y privadas de nuestra ciudad o territorio. (repertorio libre)
Para obtener más información, síguenos en :
https://germansabogal.com.co/
https://escuelademusicoterapia2020.blogspot.com/
http://talentosespecialescolombia.blogspot.com.co/
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe class="BLOG_video_class" allowfullscreen="" youtube-src-id="rD6w5h3GClI" width="320" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rD6w5h3GClI"></iframe></div>
Los ensayos se realizarán en el estadio Maracaná del barrio Galán, comuna 12 de Ibagué, departamento del Tolima, previo al magno concierto.
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.775136-53.584631836178843 98.618886 3.035835836178844 168.931386tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-73396395913168866592021-10-02T18:04:00.000-05:002021-10-02T18:04:24.212-05:00Inteligencia artificial <p style="text-align: center;"><span style="text-align: justify;">Inteligencia artificial o IA</span></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/--J079_28xr4/YVjkj89ghUI/AAAAAAAAYV4/pOJK8SnIJQAaIneT5nvdwZwyPYlkzxA-gCLcBGAsYHQ/s297/music-and-artificial-intelligence-german-sabogal.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="170" data-original-width="297" height="170" src="https://1.bp.blogspot.com/--J079_28xr4/YVjkj89ghUI/AAAAAAAAYV4/pOJK8SnIJQAaIneT5nvdwZwyPYlkzxA-gCLcBGAsYHQ/s0/music-and-artificial-intelligence-german-sabogal.jpg" width="297" /></a></div>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La inteligencia artificial o IA (Artificial Intelligence, o AI en
inglés) es la simulación de procesos de inteligencia humana por parte de máquinas,
especialmente sistemas informáticos. Estos procesos incluyen el aprendizaje (la
adquisición de información y reglas para el uso de la información), el
razonamiento (usando las reglas para llegar a conclusiones aproximadas o
definitivas) y la autocorrección. Las aplicaciones particulares de la AI
incluyen sistemas expertos, reconocimiento de voz y visión artificial.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Aplicaciones de inteligencia artificial<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en la asistencia sanitaria. Las mayores apuestas están en mejorar
los resultados de los pacientes y reducir los costos. Las empresas están
aplicando el aprendizaje de máquina para hacer diagnósticos mejores y más
rápidos que los seres humanos. Una de las tecnologías sanitarias más conocidas
es IBM Watson. Entiende el lenguaje natural y es capaz de responder a las
preguntas que se le formulan. El sistema extrae datos de los pacientes y otras
fuentes de datos disponibles para formar una hipótesis, que luego presenta con
un esquema de puntuación de confianza. Otras aplicaciones de AI incluyen chatbots,
un programa de computadora utilizado en línea para responder a preguntas y
ayudar a los clientes, para ayudar a programar citas de seguimiento o ayudar a
los pacientes a través del proceso de facturación, así como en asistentes
virtuales de salud que proporcionan retroalimentación médica básica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en los negocios. La automatización de procesos robóticos se está
aplicando a tareas altamente repetitivas que normalmente realizan los seres
humanos. Los algoritmos de aprendizaje automático se están integrando en las
plataformas de análisis y CRM para descubrir información sobre cómo servir
mejor a los clientes. Los chatbots se han incorporado en los sitios web para
ofrecer un servicio inmediato a los clientes. La automatización de puestos de
trabajo también se ha convertido en un punto de conversación entre académicos y
consultores de TI, como Gartner y Forrester.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en la educación. La AI puede automatizar la calificación, dando a
los educadores más tiempo. AI puede evaluar a los estudiantes y adaptarse a sus
necesidades, ayudándoles a trabajar a su propio ritmo. Los tutores de AI pueden
proporcionar apoyo adicional a los estudiantes, asegurando que se mantengan en
el buen camino. AI podría cambiar dónde y cómo los estudiantes aprenden, tal
vez incluso reemplazando a algunos maestros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en finanzas. La AI aplicada a las aplicaciones de finanzas
personales, como Mint o Turbo Tax, está transformando a las instituciones
financieras. Aplicaciones como estas podrían recopilar datos personales y
proporcionar asesoramiento financiero. Otros programas, IBM Watson siendo uno,
se han aplicado al proceso de comprar una casa. Hoy en día, el software realiza
gran parte de las operaciones en Wall Street.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en la ley. El proceso de descubrimiento, a través de la revisión
de documentos, en la ley es a menudo abrumador para los seres humanos.
Automatizar este proceso es un mejor uso del tiempo y un proceso más eficiente.
Los startups también están construyendo asistentes informáticos con preguntas y
respuestas que pueden tamizar preguntas programadas para contestar examinando
la taxonomía y la ontología asociadas a una base de datos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 105%; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;"><span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">• IA en la fabricación. Esta es un área que ha estado a la vanguardia
de la incorporación de robots en el flujo de trabajo. Los robots industriales
solían realizar tareas únicas y estaban separados de los trabajadores humanos,
pero a medida que la tecnología avanza eso ha cambiado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: center;"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p> </o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/HIDI61O0SCc" width="320" youtube-src-id="HIDI61O0SCc"></iframe></div><br /><p></p>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.775136-53.584631836178843 98.618886 3.035835836178844 168.931386tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-20084743242490214472021-05-24T16:51:00.003-05:002023-02-04T15:40:44.361-05:00Semblanza de un Musicoterapeuta<p><span style="text-align: justify;">Semblanza de un Musicoterapeuta</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ipf2_DvJDI8/YKwfD7mY-xI/AAAAAAAAYFE/SZl4xtGY0csTdka8CNL4S-dBRbdxS3saQCLcBGAsYHQ/s750/IMG-20210522-WA0013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="600" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-ipf2_DvJDI8/YKwfD7mY-xI/AAAAAAAAYFE/SZl4xtGY0csTdka8CNL4S-dBRbdxS3saQCLcBGAsYHQ/s320/IMG-20210522-WA0013.jpg" /></a></div><br /><span style="text-align: justify;"><br /></span><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Músico colombiano de gran talento
con un espíritu artístico-altruista, ejemplo de perseverancia, mezcla de
inquietud y paciencia, es de aquellas personas que luchan con anhelo por
conseguir lo que se proponen.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ha elegido una disciplina que
conjuga sus dos mayores fortalezas, el conocimiento formal de la música junto
con la ejecución virtuosa de varios instrumentos y su noble naturaleza de
servicio, mostrando una genuina inclinación por ayudar a seres humanos que
tienen grandes necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y
cognitivas.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Desde su perspectiva y
aprovechando que los elementos musicales armonía, ritmo y melodía son poderosos
estímulos que afectan notablemente el campo perceptivo de todas las personas se
han adicionado, a las funciones de entretenimiento, ambientación de la música,
otras como son las de promover las relaciones interpersonales, el aprendizaje,
movimiento, expresión, organización y los diferentes niveles de comunicación
con una finalidad terapéutica.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sus habilidades son el producto
de la formación académica de gran nivel, el trabajo y la experiencia que le ha
proporcionado su trayectoria.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Desde Pitágoras quien consideraba
la enfermedad mental como un desorden armónico musical de alma y concedía a la
música el restablecimiento de la armonía perdida, pasando por Aristóteles y
teoría de Ethos, en la que cada sonido crea un estado de ánimo, por la teoría
de los afectos del barroco base de la ópera, hasta los estudios del siglo XVIII
como Francisco Vidal quien dijo en su tesis doctoral que la música es un agente
que produce descanso y es un elemento más formal que el café y el tabaco.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Y en el siglo XX Emilce Dalcroze,
quien decía que el organismo armónico es susceptible de ser educado de acuerdo al
impulso de la música.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El efecto Mozart proclamado como
potenciador de la creatividad, socialización, aumento de la confianza y
autoestima de los niños expuestos a temprana edad a sus obras musicales.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Es abundante la producción
científica en musicoterapia.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Se ha dado un notorio incremento
de las organizaciones en los últimos años de la creación de la British society
of musicotheraphy (1950) seguidos por la Asociación Italiana de estudio de la
musicoterapia (1974).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">En Colombia había existido un
gran vacío, contrastando con las poderosas asociaciones en otros países de
Sudamérica, como Brasil, Uruguay, Perú, Venezuela y Argentina, el cual Germán
Eduardo Sabogal tiene un compromiso personal e histórico de llenar con su
Fundación Integral de Musicoterapia y Sico acústica (FIMS) con proyección
internacional desde nuestros orígenes culturales y gran tradición musical con
el reconocimiento de su escuela El Conservatorio de Música del Tolima en la
ciudad de Ibagué, bien llamada Ciudad Musical.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">La musicoterapia que Germán
Eduardo Sabogal ejerce utiliza la música como medio para producir cambios
sustanciales en un proceso abierto, experimental, interactivo, evolutivo con
contenidos dinámicos que se van creando a través del proceso, objetivos
individuales y particulares de los pacientes teniendo especial cuidado en la
valoración inicial de sus necesidades estableciendo objetivos dinámicos.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Se crea una verdadera alianza
terapeuta entre el músico- terapeuta y paciente.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Adicionalmente Germán Eduardo
Sabogal se mueve con facilidad en los medios de comunicación, la web, espacios
formativos como conferencias en las cuales impacta por su carisma musical,
dotes de intérprete y desempeño pedagógico.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Germán Eduardo posee una
inteligencia emocional sobresaliente al servicio de la humanidad y esperamos
con entusiasmo ver como cosecha de logros lo que ha sembrado durante toda una
vida de dedicación, inspiración, esfuerzo y amor a su trabajo.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">ALBERTO GUTIÉRREZ OSPITIA<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">MEDICO ESPECIALISTA EN CIRUGÍA
GENERAL, CIRUGÍA VASCULAR Y ANGIOLOGÍA<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">IBAGUÉ- COLOMBIA<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">www.germansabogal.com.co<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Copyright© 2021<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4uAcwdUKVGM" width="320" youtube-src-id="4uAcwdUKVGM"></iframe></div><br /><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-37.093428836178845 -90.647727 19.527038836178846 -20.335227000000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-42746693351127549782021-04-29T17:11:00.004-05:002021-04-29T17:11:58.860-05:00Seminarios - Talleres & Conferencias<p> Seminarios - Talleres & Conferencias</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-jeApBdcHSJk/YIsu4uxyhwI/AAAAAAAAYAs/9mn7DzzkYkMMC7BglE_6tSLNgO8NyBekgCLcBGAsYHQ/s679/333GES.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="679" data-original-width="649" height="283" src="https://1.bp.blogspot.com/-jeApBdcHSJk/YIsu4uxyhwI/AAAAAAAAYAs/9mn7DzzkYkMMC7BglE_6tSLNgO8NyBekgCLcBGAsYHQ/w271-h283/333GES.JPG" width="271" /></a></div><p><br /></p><p>GERMÁN EDUARDO SABOGAL</p><p>Director, Músico y Pedagogo</p><p>Cel. 317 8067452- 301 4198237</p><p>musicoterapiaenlinea@gmail.com</p><p>www.germansabogal.com.co</p><p>http://musicoycompositor.blogspot.com/</p><p>https://escuelademusicoterapia2020.blogspot.com/</p><p>©2021 Germán Sabogal</p><p>¿PORQUÉ EXISTIMOS? </p><p> “MÚSICA PARA VER, FORMAS PARA ESCUCHAR”</p><p>Conocedores de los efectos estimulantes, sanadores y restaurativos de la música ponemos a su disposición nuestro portafolio de servicios, enfocado a mejorar la calidad de vida de la población colombiana.</p><p>Ofrecemos un espacio de interacción individual y grupal mediante el uso de la música para mejorar el desempeño físico, psicológico, intelectual y social de las personas.</p><p>Pretendemos mediante una propuesta músico-terapéutica seria, aportar a la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas generados por la vida cotidiana.</p><p>Comprometidos con el cuidado de la vida y del espíritu y utilizando como medio terapéutico la música, hemos conformado una red de profesionales compuesta por músicos, pedagogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos y abogados dispuestos a poner sus conocimientos al servicio de los que lo necesitan.</p><p>contribuimos con:</p><p>• Estimulación sensorial</p><p>• Exploración y comprensión de sensaciones, percepciones y emociones. </p><p>• Cambios positivos en el estado de ánimo, actitudinal y comportamental.</p><p>• Aprendizaje y puesta en práctica de habilidades y destrezas para resolver problemas y conflictos.</p><p>• Mejoramiento de habilidades de socialización.</p><p> nuestro servicios</p><p>v Asesoría a instituciones y a profesionales para la implementación de programas clínicos y educativos de músico- terapia.</p><p>v Cursos para el desarrollo personal de la creatividad a través de la música y la lúdica.</p><p>v Conformación de grupos de músico-terapia para niños con dificultades de atención y de conducta.</p><p>v Talleres infantiles y juveniles para el desarrollo de la creatividad.</p><p>v Taller de música para niños con necesidades especiales y a sus cuidadores, familia y maestros.</p><p>v Talleres de apoyo para adultos mayores.</p><p>v Talleres de apoyo para enfermos terminales.</p><p>v Seminarios para la Familia, en temas psicosociales y de desarrollo humano.</p><p>v Talleres para ejecutivos y profesionales en manejo del estrés.</p><p><br /></p><p>asesoramos a</p><p>• Colegios públicos y privados con niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria.</p><p>• Universidades públicas y privadas.</p><p>• Instituciones de educación no formal.</p><p>• Secretarías de Educación.</p><p>• Asociaciones de profesionales.</p><p>• Instituciones geriátricas y gerontológicas.</p><p>• Instituciones para enfermos terminales.</p><p>• Instituciones para personas especiales.</p><p>MUSICOTERAPIA & SICOACÚSTICA</p><p> </p><p>dirigido a </p><p>NIÑOS Y NIÑAS CON:</p><p>· Necesidades educativas transitorias o permanentes</p><p>· Dificultades Comportamentales</p><p>· Trastornos en el Desarrollo</p><p>· Discapacidad</p><p>· Dificultades de socialización</p><p>· Riesgo de deserción escolar</p><p>· Trastornos de personalidad</p><p>· Problemas de identidad</p><p>· Enfermedades médicas crónicas y/o degenerativas.</p><p>JÓVENES Y ADULTOS CON:</p><p>· Trastorno del estado de ánimo</p><p>· Trastornos de personalidad</p><p>· Trastornos de alimentación</p><p>· Problemas de fármaco-dependencia a SPA y/o alcohol.</p><p>· Enfermedades transitorias o permanentes</p><p>· Discapacidad</p><p>· Problemas de dolor agudo o crónico</p><p>· Enfermedades terminales.</p><p>PERSONAS QUE DESEAN:</p><p>· Reducir y manejar el estrés a través de hacer y escuchar música.</p><p>· Apoyar el proceso preparación para el parto.</p><p>· Aumentar la creatividad y la capacidad de resolver problemas.</p><p>· Disminuir niveles de ansiedad y depresión.</p><p>· Mejorar su autoestima y capacidad de inter-relación.</p><p>· Músico-profilaxis higiene oral.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-rNgqx4XcA0" width="320" youtube-src-id="-rNgqx4XcA0"></iframe></div><br /><p><br /></p>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-56464631108281311532021-03-18T16:24:00.003-05:002023-02-04T15:39:39.300-05:00Los seres humanos de sentir sensaciones a nivel interno y externo<p> <u style="font-family: Calibri, serif; font-size: 11pt;"><b>Descubren
como estimular el cerebro para activar la conciencia de las personas
en coma</b></u></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-CSLtFDFunpc/YFPD1C-6yrI/AAAAAAAAX8w/mQUnmEG20P4WR4S6HAVjioIx11jAOUJ9ACLcBGAsYHQ/s1200/WRX42WGNVRF5LAANVVBMNUKMFE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="675" data-original-width="1200" src="https://1.bp.blogspot.com/-CSLtFDFunpc/YFPD1C-6yrI/AAAAAAAAX8w/mQUnmEG20P4WR4S6HAVjioIx11jAOUJ9ACLcBGAsYHQ/s320/WRX42WGNVRF5LAANVVBMNUKMFE.jpg" width="320" /></a></div><br />
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">La
capacidad de los seres humanos de sentir sensaciones a nivel interno
y externo, es lo que se llama conciencia, un mecanismo misterioso que
no se sabe cómo, dónde ni cuándo surge. Conocer su mecánica
cerebral permite avanzar en estudios sobre cómo estimular el
cerebro.</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">La
revista Nature publicó un estudio donde se sugiere que en el tálamo
central lateral tiene un papel fundamental en el mecanismo de
generación de la conciencia, y entender cómo funciona este
mecanismo ayudaría a que se pudieran estimular áreas concretas del
cerebro para alterar los estados de conciencia.</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Estimular
el tálamo puede ayudar a despertar del coma</span></span></span></span></span></p><p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-G9OemP36pu4/YFPEGQ75uUI/AAAAAAAAX84/Kxdh_yGGaEI3VPNkFEtq1Zk_jMlnpBK2QCLcBGAsYHQ/s553/istockphoto-1183380751-170667a.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="311" data-original-width="553" src="https://1.bp.blogspot.com/-G9OemP36pu4/YFPEGQ75uUI/AAAAAAAAX84/Kxdh_yGGaEI3VPNkFEtq1Zk_jMlnpBK2QCLcBGAsYHQ/s320/istockphoto-1183380751-170667a.jpg" width="320" /></a></span></span></div><p></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">En
el estudio, los investigadores estimularon el tálamo de monos
anestesiados, logrando despertarlos y hacer que tuvieran
comportamientos absolutamente normales de cuando están en estado de
vigilia. Esto sin duda es un paso hacia los avances en la activación
del cerebro para tratar alteraciones de la conciencia, como los
estados de coma.</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Anteriormente
se habían llevado a cabo estudios de cerebro, incluyendo estudios de
imagen cerebral, como electroencefalogramas o resonancias magnéticas,
en los que los resultados obtenidos sugerían que determinadas áreas
cerebrales podrían jugar un papel importante en la conciencia.</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Estas
áreas que se encuentran interconectadas serían el tálamo y la
corteza cerebral, por lo que la estimulación de esta red podría
ayudar a personas con problemas de alteración en el estado de
conciencia, como el coma.</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">La
investigación para lograr alterar el estado de conciencia</span></span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span><span lang="es-CO"><span style="font-size: 11pt;">Yuri </span><span style="font-size: 14.6667px;">Salman</span><span style="font-size: 11pt;">, profesor adjunto en la Universidad de </span><span style="font-size: 14.6667px;">Wisconsin</span><span style="font-size: 11pt;">, y uno de
los autores del estudio sobre los mecanismos de activación de la
conciencia, explicó que el grupo de investigadores decidió cambiar
el enfoque tradicional de estudiar una zona a la vez. Decidieron
medir la actividad cerebral en múltiples áreas al mismo tiempo,
para así poder estudiar el comportamiento de toda la red en el
cerebro.</span></span></span></span></p>
<p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"><span style="font-weight: normal;">Esta
investigación no se llevó a cabo en seres humanos, sino en monos,
estudiando a dos animales mientras estaban despiertos, dormidos o
bajo los efectos de la anestesia. Al analizar los tres estados de
conciencia, los investigadores lograron reducir el área del cerebro
involucrada en el mecanismo de generación de conciencia, descartando
estudios que se habían llevado a cabo previamente.</span></span></span></span></span></p><p style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-CO"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ZKJahexEgvg" width="320" youtube-src-id="ZKJahexEgvg"></iframe></span></span></div><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /><span style="font-weight: normal;"><br /></span></span></span><p></p>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Rusia61.52401 105.3187564.5053703282722779 35.006255999999993 90 175.631256tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-43309166942639562982020-12-26T09:17:00.001-05:002020-12-26T09:17:49.601-05:00Conservatorio de música a la Discapacidad<p> Conservatorio de música a la Discapacidad</p><p>Ibagué ciudad musical de Colombia y el Conservatorio de Ibagué "Amina Melendro de Pulecio" abre su conservatorio a la discapacidad e investigación en la Musicoterapia y Sicoacústica.</p><p>Ibagué ha abierto su conservatorio a las personas con discapacidad a través de la estimulación a partir del sonido, audición, percepción, sensación y emoción "Música para ver; formas para escuchar", un innovador proyecto en estimulación sensorial motriz, que pone de manifiesto el poder rehabilitador de la música y sus beneficios en las habilidades, destrezas, desarrollo emocional, Sico social del ser humano. Conocedores de los efectos estimulantes, sanadores y restaurativos de la música ponemos a su disposición nuestros conocimientos, enfocados a mejorar la calidad de vida de la población colombiana.</p><p>Ofrecemos un espacio de interacción individual y grupal mediante el uso de la música para mejorar el desempeño físico, psicológico, intelectual y social de las personas.</p><p>Pretendemos mediante una propuesta músico-terapéutica seria, aportar a la búsqueda de soluciones alternativas a los problemas generados por la vida cotidiana.</p><p>Comprometidos con el cuidado de la vida y del espíritu y utilizando como medio terapéutico la música, hemos conformado una red de profesionales compuesta por músicos, pedagogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos y abogados dispuestos a poner sus conocimientos al servicio de los que lo necesitan. </p><div><div>El responsable de esta iniciativa es la profesor de Música, Herramientas sonoras, Musicoterapia y una especialización en mediciones acústicas , Germán Eduardo Sabogal, quien patentó hace veinte años las metodologías y procesos dentro del aprendizaje significativo por la que mediante la Sico acústica o electro acústica, "longitud y amplitud de onda", se actúa sobre el sistema central nervioso se lleva a recuerdos y se llega a los umbrales del cerebro donde no llegan las palabras y estimula por medio de sonidos naturales, industriales y orgánicos y que por momentos recupere su memoria, motricidad y sus emociones para "mejorar la atención sostenida, la memoria y sus funciones ejecutivas".</div><div>Una veintena de niños mayores de siete años y con distintas discapacidades intelectuales y del desarrollo participan en esta iniciativa que comenzó hace cuatro años en el Conservatorio de Ibagué Amina Melendro de Pulecio, sobre el que están puestas las miradas de muchos investigadores por esta experiencia.</div><div><div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-BXtD0aZA7IM/X-dFP8Sd-iI/AAAAAAAAXtg/mQTzlbZUeVwIWXllE-je1pbbwxkI2ATYACLcBGAsYHQ/s726/11.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="726" data-original-width="252" height="346" src="https://1.bp.blogspot.com/-BXtD0aZA7IM/X-dFP8Sd-iI/AAAAAAAAXtg/mQTzlbZUeVwIWXllE-je1pbbwxkI2ATYACLcBGAsYHQ/w309-h346/11.JPG" width="309" /></a></div><br /></div></div><div>Los chicos asisten a 30 clases lectivas grupales por curso con Germán Sabogal, quien utiliza todo tipo de sonidos y timbres con el piano, la flauta, el violín o la armónica para lograr que mediante la estimulación auditiva estos mejoren sus habilidades en lenguaje, equilibrio, orden y psicomotricidad fina y gruesa.</div><div>"En contacto directo con estas secuencias sonoras se produce la explosión del lenguaje en niños que no tienen esa capacidad y que empiezan a imitar sonidos", explica Sabogal, quien ha podido constatar también como su terapia permite actuar en el sistema vestibular, en todo lo relacionado con el equilibrio y el control espacial, así como en una mejora de la psicomotricidad que posibilita que algunos niños empiecen a tocar instrumentos.</div><div>De hecho, en la actualidad tres chicos con discapacidad son alumnos oficiales del conservatorio y aprenden a tocar un instrumento "con programas adaptados que les permiten ir cumpliendo sus objetivos poco a poco" y participar en los conciertos que organiza el centro.</div><div>Según relata el profesor emérito, el empezó a investigar en el ámbito de la Musicoterapia con enfermos terminales y descubrió como, al estimular con sonidos interpretados con su violín, consiguió estimular y darles una mejor calidad de vida..</div><div>Posteriormente, en colegios de la ciudad de Bogotá hizo un experimento con niños de 18 años y logró en tan solo 70 horas "aumentar en un 98% la atención sostenida y la memoria" de estos pequeños.</div><div>Todos sus estudios, investigaciones y trabajos le llevan a afirmar que la estimulación mediante el Ritmo, Melodía y Armonía es válida para todas las edades, desde la etapa fetal a la vejez y para todas las discapacidades intelectuales, desde el autismo al alzhéimer.</div></div><div><div>El responsable de esta iniciativa es la profesor de Música, Herramientas sonoras, Musicoterapia y una especialización en mediciones acústicas , Germán Eduardo Sabogal, quien patentó hace veinte años las metodologías y procesos dentro del aprendizaje significativo por la que mediante la Sico acústica o electro acústica, "longitud y amplitud de onda", se actúa sobre el sistema central nervioso se lleva a recuerdos y se llega a los umbrales del cerebro donde no llegan las palabras y estimula por medio de sonidos naturales, industriales y orgánicos y que por momentos recupere su memoria, motricidad y sus emociones para "mejorar la atención sostenida, la memoria y sus funciones ejecutivas".</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-bATDNXirIg" width="320" youtube-src-id="-bATDNXirIg"></iframe></div><br /><div><br /></div><div><br /></div>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com003465, Perú-14.5202186 -72.7570024-45.157341089745024 -107.9132524 16.116903889745025 -37.600752400000005tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-35142477972301495832020-09-05T07:05:00.003-05:002023-02-04T15:40:26.522-05:00Clive Robbins<p style="text-align: center;"> Clive Robbins: 1927-2011</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-EyXZoT0sis4/X1N-cYeK5oI/AAAAAAAAXes/OFg6I5U_9IE_ZeDtBqHBRKo41_yuWFamwCLcBGAsYHQ/s596/7335072414_5d825fc265_z.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="398" data-original-width="596" src="https://1.bp.blogspot.com/-EyXZoT0sis4/X1N-cYeK5oI/AAAAAAAAXes/OFg6I5U_9IE_ZeDtBqHBRKo41_yuWFamwCLcBGAsYHQ/s320/7335072414_5d825fc265_z.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p>Clive Robbins, el decano mundial de la musicoterapia, ha muerto el pasado 7 de diciembre a los 84 años de edad. Nuestro pésame, nuestro reconocimiento y nuestro más cariñoso agradecimiento al Dr. Robbins por el trabajo realizado y por su valioso legado.</p><p>Clive Robbins está considerado el co-creadror de la teparia musical. Durante más de 50 años se dedicó a tratar a niños con deficiencias del desarrollo o discapacidades (autismo, trastornos emocionales, esquizofrenia, afasia, problemas de aprendizaje, discapacidades visuales, auditivas, físicas…) a través de la Fundación de Musicoterapia Nordoff-Robbins que el mismo creó (con Paul Nordoff) y dirigió durante 50 años.</p><p>El modelo Nordoff-Robbins se basa en la teoría inicial del niño musical que todos tenemos dentro y a través del cual podemos comunicarnos. Todo el mundo es capaz de responder a la música, y bajo esta premisa, ésta se utiliza como un medio de comunicación. Además, a través de la improvisación musical van surgiendo emociones, pensamientos…desde la libertad que ofrece el ámbito de expresión no verbal. Es decir, se utiliza la música como un “espejo del alma”.</p><p>El Doctor Robbins consagró su vida entera a la investigación musical, que compartió en el mundo entero dando conferencias y llevando sus terapias a todos los rincones. Su vida es realmente apasionante y el trabajo realizado en pro de la musicoterapia, de valor incalculable.</p><p>Su Fundación le ha hecho un homenaje en su web. Este es el enlace: IN MEMORIAN CLIVE ROBBINS. No dejéis de leerlo, es realmente increíble.</p><p>Os dejamos también en enlace a la página en la que el New York Times publicada su muerte.</p><p><br /></p><p>Gracias Dr. Robbins.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/TXSyvNJm9ts" width="320" youtube-src-id="TXSyvNJm9ts"></iframe></div><br /><p><br /></p>german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.775136-53.584631836178843 98.618886 3.035835836178844 168.931386tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-24323516095964271152020-07-05T07:46:00.003-05:002020-07-10T07:45:33.123-05:00Musicoterapia para la Esclerosis Múltiple<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
Musicoterapia para la Esclerosis Múltiple</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-BlgwQzaAoEg/XwHLYfn3u9I/AAAAAAAAXWY/hBErjtf_yfozwxQH9X875Xh_aekcZB6rACLcBGAsYHQ/s1600/36573668_2063111397242855_8050358585042927616_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="375" data-original-width="720" height="166" src="https://1.bp.blogspot.com/-BlgwQzaAoEg/XwHLYfn3u9I/AAAAAAAAXWY/hBErjtf_yfozwxQH9X875Xh_aekcZB6rACLcBGAsYHQ/s320/36573668_2063111397242855_8050358585042927616_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
La noción de musicoterapia tiene siglos. Hay estudios sobre este tema que datan del siglo XIX. En la actualidad, con la tecnología disponible, los hallazgos en este campo se han multiplicado y se han dado a conocer en las más prestigiosas publicaciones científicas.<br />
En un artículo sobre la música y las enfermedades neurológicas, el prestigioso investigador y divulgador Oliver Sacks, recientemente fallecido, citaba a Nietzche diciendo que “las personas escuchamos música con los músculos”. Sobre esta apreciación, Sacks recordaba que con frecuencia seguir el ritmo de la música es un acto involuntario, razonando que estos efectos de la música en el sistema locomotor del organismo pueden tener que ver con su efecto terapéutico en diversas enfermedades neurológicas.<br />
Escuchar música es una actividad que prácticamente todo el mundo disfruta en su día a día, pero en el caso de las personas con esclerosis múltiple, además de ser uno de esos “placeres sencillos” de la vida, hay en ella efectos terapéuticos.<br />
Diversos estudios han mostrado el poder terapéutico de la música en este campo. Así, los pacientes con enfermedad de Parkinson pueden aliviar sus síntomas cuando se exponen a músicas con ritmos regulares. Uno de los pacientes con esta dolencia que atendía Sacks, el compositor Lukas Foss, no experimentaba síntoma alguno mientras interpretaba música al piano, y es solo uno de los numerosos casos documentados por este experto.<br />
Sobrellevar los síntomas de esclerosis múltiple aún es un reto para muchos pacientes. Quizá por eso es una población que con frecuencia tantea lo que ofrece la medicina alternativa (dentro de la cual se inscribe la musicoterapia).<br />
Beneficios de la música en la esclerosis múltiple<br />
En una revisión de los estudios publicados sobre musicoterapia en el marco de la esclerosis múltiple, los autores encontraron registros de casos en los cuales se demostraba mejoría suficiente para seguir investigando a fondo este asunto.<br />
La mejoría se documentó en diferentes aspectos de la enfermedad:<br />
Ansiedad<br />
Depresión<br />
Bienestar psicosocial<br />
Bienestar emocional<br />
En otro artículo sobre música y neurociencia, publicado por una agencia del ministerio de sanidad de Estados Unidos, se dice que “más allá de su evidente efecto calmante, la música puede inducir movimientos corporales rítmicos y otros beneficios”.<br />
Las rutinas de movimientos con melodías y ritmos seleccionados pueden mejorar:<br />
Coordinación<br />
Concentración<br />
Resistencia física<br />
Habilidad e independencia en acciones como caminar<br />
Memoria<br />
Comunicación verbal<br />
El mismo documento respaldaba la teoría de que síntomas como la ansiedad, la depresión y el estrés también pueden aliviarse escuchando o interpretando música. Otra opción son las sesiones de terapia en grupo con música, ya que la música activa las emociones y las conexiones sociales del cerebro.<br />
Sobre la mejoría en la comunicación verbal, se ha visto que las palabras que pueden ser difíciles de verbalizar por sí solas se pronuncian con facilidad cuando están dentro de una melodía: “Cantar puede ayudar también con la respiración, la pronunciación y el ritmo que necesita el habla”.<br />
Movimiento y coordinación<br />
Los programas de rehabilitación son una estrategia terapéutica eficaz para realizar muchas tareas del día a día de forma independiente. Los programas de musicoterapia incluyen ejercicios repetitivos marcados por el ritmo de la música para mejorar:<br />
Coordinación<br />
Concentración<br />
Resistencia física<br />
Memoria<br />
Los cambios en el funcionamiento de la memoria son relativamente frecuentes en pacientes con esclerosis múltiple.<br />
Se ha observado que incluso las personas que encuentran dificultades para recordar ciertos datos o tareas para, sigue siendo posible aprender nuevas aptitudes relacionadas con la música. De hecho, hay numerosos trabajos que han mostrado cómo tocar un instrumento se asocia con mejorías en la memoria y la función cognitiva en la población general.<br />
Esto se debe a que la música se asocia con áreas cerebrales en las que se almacenan recuerdos a largo plazo.<br />
En resumen, recurrir a la musicoterapia, ya sea dirigida por un profesional o como autocuidado, puede ser una intervención eficaz, de bajo coste y de bajo riesgo. La violonchelista Jacqueline du Pré tuvo una carrera profesional plena a pesar de padecer esclerosis múltiple. Cualquiera puede aprender de su ejemplo y el de muchos otros que han encontrado en la música una forma de mejorar su calidad de vida y su bienestar general.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/BkduqcKFduM/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/BkduqcKFduM?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div>
<br /></div>
</div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-86.3131525 139.274148 68.746762499999988 109.742898tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-19783627487033425252020-05-30T15:28:00.002-05:002020-06-15T09:42:10.461-05:00La educación musical<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: center;">
<a href="https://draft.blogger.com/null" name="_Hlk41471110"><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La educación musical<o:p></o:p></span></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/--gOVtFlxSNs/XtLBLul8XJI/AAAAAAAAXSY/9JKvtdqmw7Y7dMMcyBRDhJhQ_nznexVFACLcBGAsYHQ/s1600/13332834_1694025534151445_3550078925454842585_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="428" data-original-width="641" height="213" src="https://1.bp.blogspot.com/--gOVtFlxSNs/XtLBLul8XJI/AAAAAAAAXSY/9JKvtdqmw7Y7dMMcyBRDhJhQ_nznexVFACLcBGAsYHQ/s320/13332834_1694025534151445_3550078925454842585_n.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="mso-bookmark: _Hlk41471110;"></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La educación musical específica y sistemática se lleva a cabo en la
escuela en las lecciones de música. El mismo nombre del tema sugiere que es
diferente de tales como matemáticas, física, química, biología, que tienen el
nombre de las Ciencias correspondientes. La música es un tipo de arte que constituye
el contenido principal del tema. Una lección de música es una lección de arte.
Junto con la literatura y las artes visuales, constituyen un ciclo estético.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La estrecha relación existente entre estos tipos de arte está
determinada por el hecho de que cada uno de ellos revela el mundo interior de
una persona por sus propios medios específicos. Por lo tanto, las obras de
bellas artes, la palabra artística ayuda a transmitir la profundidad de los
sentimientos, las ideas encarnadas en la música. A su vez, la música puede
evocar Estados de ánimo, experiencias en consonancia con muchas obras de
pintura y literatura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La música como materia escolar también está firmemente relacionada con
la historia. Para comprender las obras musicales, es necesario conocer la
situación histórica, aquellos problemas sociales que, de una forma u otra, se
reflejaron en el trabajo del compositor. Sin embargo, bajo la influencia de la
música, se crea un sentido de pertenencia a eventos históricos, lo cual es muy
importante para comprender la historia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Sobre este principio se basa el contenido de la lección de música, cuyo
objetivo moral y estético es la idea artística y pedagógica. Revela los temas
eternos del arte más significativos para la formación de las cualidades
personales del niño: el bien y el mal, el amor y el odio, la vida y la muerte,
la maternidad, la protección de la patria y otros, capturados en imágenes
artísticas. En pocas palabras, los niños entienden la música de acuerdo con los
valores humanos universales, tratando de encontrar la respuesta a la pregunta
"¿qué es la verdad, la bondad y la belleza en el mundo que los rodea?». En
las lecciones hay, en primer lugar, la formación del mundo interior del niño,
sus creencias morales, su posición cívica: actitud hacia la familia, cerca, a
la patria, comprensión de su lugar y papel en este mundo. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">¿Cuál es el propósito del tema "música"?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">El propósito de las lecciones de música en la escuela es fomentar la
cultura musical de los estudiantes como parte necesaria de su cultura
espiritual. El concepto de "cultura musical" es bastante amplio.
Incluye: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">-sentimientos y creencias morales y estéticas, gustos y necesidades musicales.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- conocimientos, habilidades y habilidades sin las cuales es imposible
dominar el arte musical (percepción, ejecución);<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">- habilidades musicales, creativas, que determinan el éxito de la
actividad musical.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La cultura musical de los escolares se forma en el proceso de una
actividad musical y creativa activa, y cuanto más diversa y activa sea la
actividad de los niños en la lección, más exitoso será el desarrollo de sus
capacidades musicales y creativas, la formación de intereses, gustos y
necesidades. Por lo tanto, la lección de música incluye diferentes actividades
de los estudiantes: escuchar (percibir) una obra musical (familiarizarse con
obras musicales de diferentes estilos y géneros, compositores, intérpretes).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La obra musical expresa el complejo mundo interior del hombre. Al
influir, la música puede emocionar, complacer, despertar interés. Alegría, tristeza,
esperanza y frustración, felicidad y sufrimiento: toda esta gama de
sentimientos humanos transmitidos en la música, los niños escuchan,
experimentan y se dan cuenta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">En el proceso de este tipo de actividad, se produce el despertar y el
desarrollo de la esfera sensorial del niño, la formación de la capacidad de
respuesta emocional, que es necesaria para su desarrollo armonioso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/peExISWbr7g/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/peExISWbr7g?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Rusia61.52401 105.318756-4.7231790000000089 -59.915619000000007 90 -89.446868999999992tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-14715564685877451182020-03-31T23:28:00.004-05:002020-03-31T23:28:32.220-05:00COVID19<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">COVID19 -</span>coronavirus</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-pNg9T9fpnaM/XoQYRvKSjhI/AAAAAAAAXLg/KseoDaU1mTYQADDp3LwnJeWYMIUTojyUACLcBGAsYHQ/s1600/gettyimages-1181575980.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="680" data-original-width="1024" height="212" src="https://1.bp.blogspot.com/-pNg9T9fpnaM/XoQYRvKSjhI/AAAAAAAAXLg/KseoDaU1mTYQADDp3LwnJeWYMIUTojyUACLcBGAsYHQ/s320/gettyimages-1181575980.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Los coronavirus (CoV) son
una amplia familia de virus que pueden causar diversas afecciones, desde el
resfriado común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus
causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV) y el que
ocasiona el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS-CoV). Un nuevo coronavirus
es una nueva cepa de coronavirus que no se había encontrado antes en el ser
humano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Los coronavirus se pueden
contagiar de los animales a las personas (transmisión zoonótica). De acuerdo
con estudios exhaustivos al respecto, sabemos que el SRAS-CoV se transmitió de
la civeta al ser humano y que se ha producido transmisión del MERS-CoV del
dromedario al ser humano. Además, se sabe que hay otros coronavirus circulando
entre animales, que todavía no han infectado al ser humano.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Esas infecciones suelen
cursar con fiebre y síntomas respiratorios (tos y disnea o dificultad para
respirar). En los casos más graves, pueden causar neumonía, síndrome
respiratorio agudo severo, insuficiencia renal e, incluso, la muerte.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Las recomendaciones
habituales para no propagar la infección son la buena higiene de manos y
respiratoria (cubrirse la boca y la nariz al toser y estornudar) y la cocción
completa de la carne y los huevos. Asimismo, se debe evitar el contacto
estrecho con cualquier persona que presente signos de afección respiratoria,
como tos o estornudos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">En este sitio web se
puede encontrar información y orientaciones de la OMS acerca del actual brote
de enfermedad por coronavirus (COVID-19) que fue notificado por primera vez en
Wuhan (China) el 31 de diciembre de 2019. En esta página figura información
actualizada diariamente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La OMS está colaborando
estrechamente con expertos mundiales, gobiernos y asociados para ampliar
rápidamente los conocimientos científicos sobre este nuevo virus, rastrear su
propagación y virulencia y asesorar a los países y las personas sobre las medidas
para proteger la salud y prevenir la propagación del brote.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/ECTFCltwAO4/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/ECTFCltwAO4?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><br /></span></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0América del Sur-8.783195 -55.491477-86.3131525 139.274148 68.746762499999988 109.742898tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-53336000430459789542020-01-05T08:50:00.001-05:002020-01-25T19:08:46.874-05:00El autismo no es discapacidad, es una habilidad diferente.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Gestión y Proyección - S.A.S<u><o:p></o:p></u></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">1er Congreso Internacional de
Musicoterapia y la Salud<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Noviembre 2020 Medellín Antioquia
Colombia (Sur América)<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "tahoma" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "tahoma" , sans-serif;">1-El autismo no es discapacidad, es una habilidad diferente.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-fVl6x6ZQVIg/XhHnzwLMRpI/AAAAAAAAW_g/bh_YrXX4cH0txEYgFBLe9fxHgglHa4lnwCLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200103-WA0002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1107" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-fVl6x6ZQVIg/XhHnzwLMRpI/AAAAAAAAW_g/bh_YrXX4cH0txEYgFBLe9fxHgglHa4lnwCLcBGAsYHQ/s320/IMG-20200103-WA0002.jpg" width="312" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">2 -Niños autistas<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-rSsfymzfMtc/XhHol_vht4I/AAAAAAAAW_0/nimRIVItFmA1sJVO3Man69jrTjjMNUXKACLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200103-WA0003.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="964" data-original-width="1080" height="285" src="https://1.bp.blogspot.com/-rSsfymzfMtc/XhHol_vht4I/AAAAAAAAW_0/nimRIVItFmA1sJVO3Man69jrTjjMNUXKACLcBGAsYHQ/s320/IMG-20200103-WA0003.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Modelos a seguir para adultos autistas. Necesitan<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Adultos autistas que están "orgullosos" de su autismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/--M1qwZFuoJc/XhHoaStdZYI/AAAAAAAAW_s/HOrwHgqRUVw0WWn81aL10W2ACTcFATuZQCLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200103-WA0004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1070" data-original-width="1069" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/--M1qwZFuoJc/XhHoaStdZYI/AAAAAAAAW_s/HOrwHgqRUVw0WWn81aL10W2ACTcFATuZQCLcBGAsYHQ/s320/IMG-20200103-WA0004.jpg" width="319" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">3 -Padres de autistas, niños y adultos<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Has llegado hasta 2019<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Has visto sus triunfos y te has quedado asombrado.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Tienes luchó,</span><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif;">
</span><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">peleé, lloré, me reí, y estoy seguro de que escuchas<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Se rompió en un millón de piezas a veces, pero también se derritió mil
veces.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;"> De un padre a otro, tienes esto.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">2020 puede ser un año de maravillas, qué pasaría y tener desafíos
propios, pero también estará lleno de amor, alegría y esperanza, Nunca pierdas
de vista eso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-70SiA73nmYM/XhHoN__6JWI/AAAAAAAAW_o/9wIOVE-fX3EhwgLfm4oVQFoN30_SMen3gCLcBGAsYHQ/s1600/IMG-20200103-WA0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1246" data-original-width="1080" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-70SiA73nmYM/XhHoN__6JWI/AAAAAAAAW_o/9wIOVE-fX3EhwgLfm4oVQFoN30_SMen3gCLcBGAsYHQ/s320/IMG-20200103-WA0001.jpg" width="277" /></a><span style="font-family: "tahoma" , sans-serif;"> </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">4- debajo de cada comportamiento hay sentimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Y debajo de cada sentimiento hay una necesidad.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Y cuando satisfacemos esa necesidad en lugar de centrarnos en el
comportamiento, <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Comenzamos a tratar la causa, no el síntoma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/N-YU6EXpDD0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/N-YU6EXpDD0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">GERMÁN EDUARDO SABOGAL</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">centrodeatencionintegralcedai@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">www.musictherapyonline.us<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">
</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<b><span lang="es" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; mso-ansi-language: #000A;">Copyright 2020<o:p></o:p></span></b></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.77513599999997-75.0662695 51.157948499999975 24.517473499999998 -143.60767650000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-80640453364194161482019-12-17T06:54:00.002-05:002020-02-07T06:32:20.775-05:00Gestión & Proyección - SAS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
Gestión & Proyección - SAS<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-PlYBSWU4Isw/XiySsZvLG9I/AAAAAAAAXGU/F7aKMcKIU8cH_kCrMRCOPv6gM0Ym3jkgwCLcBGAsYHQ/s1600/IMG_20200123_055754_887.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="556" data-original-width="720" height="247" src="https://1.bp.blogspot.com/-PlYBSWU4Isw/XiySsZvLG9I/AAAAAAAAXGU/F7aKMcKIU8cH_kCrMRCOPv6gM0Ym3jkgwCLcBGAsYHQ/s320/IMG_20200123_055754_887.jpg" width="320" /></a><a href="https://1.bp.blogspot.com/-UGMvQxF7JtU/XiyS-r37ZWI/AAAAAAAAXGc/jAaACa-slzw0d8VJgCK5J4CiLI17MUNRwCLcBGAsYHQ/s1600/26991830_1975102409377088_3707169727838371548_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="800" height="180" src="https://1.bp.blogspot.com/-UGMvQxF7JtU/XiyS-r37ZWI/AAAAAAAAXGc/jAaACa-slzw0d8VJgCK5J4CiLI17MUNRwCLcBGAsYHQ/s320/26991830_1975102409377088_3707169727838371548_n.jpg" width="320" /></a></div>
</div>
“Sin salud mental no hay salud total”, fue el lema promovido por la OMS en el 2013, esta premisa es cada vez más aceptada al reconocer el aumento de las problemáticas mentales y su influencia en la salud física.<br />
Teniendo en cuenta que la atención de esta problemática debe ser de carácter multidisciplinario y no únicamente desde el área de la salud, se plantea un proyecto que busca tener un centro de atención Psicosocial y de desarrollo humano multifactorial e incluyente, enfocado a mejorar la calidad de vida de la comunidad en general y principalmente de la población vulnerable y víctimas del conflicto que se viene presentando en la ciudad Medellín y Antioquia, como gran generador de afectación en la salud mental.<br />
OBJETIVO GENERAL.<br />
Contribuir en la solución de las problemáticas Psicosociales que vive la comunidad en general y principalmente la población vulnerable y víctimas del conflicto en la ciudad de Medellín y Antioquia, brindando formación y orientación multidisciplinaria dirigida al desarrollo integral del ser.<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.<br />
Brindar solución en necesidades físicas, emocionales, mentales y espirituales.<br />
Mejorar la Calidad de Vida a través de propuestas de saberes específicos que permitan atender la Integralidad del ser.<br />
Integrar al ser humano en una comunidad que maneje la formación de una nueva sociedad.<br />
Promover la salud con Huertas Urbanas y Rurales, que permitan la rutina de comida inteligente y sostenible.<br />
Generar un puente entre la comunidad y la administración para acercarla a la educación y el conocimiento de nuevas formas alternativas de apoyo en salud psicosocial.<br />
Presentar una estadística más cercana a la realidad construida con las personas que hacen parte del problema y a la vez de la solución.<br />
<br />
CONCLUSIÓN<br />
La propuesta permite alcanzar los objetivos trazados en este proyecto y los podemos medir con la construcción de indicadores de gestión.<br />
Presentar una estadística más cercana a la realidad construida con las personas que hacen parte del problema y a la vez de la solución. esmusedem2020@gmail.com<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
GERMÁN EDUARDO SABOGAL</div>
<div style="text-align: center;">
DIEGO DUQUE JARAMILLO</div>
<div style="text-align: center;">
CRISTINA PEREZ</div>
<div style="text-align: center;">
RAFAEL URIBE URIBE</div>
<div style="text-align: center;">
RAMIRO HENAO ECHEVERRY</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/bG7KWjy1Zuw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/bG7KWjy1Zuw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
</div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Asia34.047863 100.61965529999998-41.673180499999994 -64.614719700000023 90 -94.145969700000023tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-48213645194467607672019-12-06T17:24:00.001-05:002019-12-06T17:24:02.988-05:00ESCUELA DE MUSICOTERAPIA - EDEM<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">ESCUELA DE MUSICOTERAPIA - EDEM<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Entidad
con ánimo de lucro de carácter social<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 340.6pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-h25DY6Cd1S4/XerUJpTIvlI/AAAAAAAAW6Q/foYoMM_pkIYZItoP5ISjlfwyLH7eJtnJgCLcBGAsYHQ/s1600/32592216_823532417845122_8631073725791338496_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="320" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-h25DY6Cd1S4/XerUJpTIvlI/AAAAAAAAW6Q/foYoMM_pkIYZItoP5ISjlfwyLH7eJtnJgCLcBGAsYHQ/s320/32592216_823532417845122_8631073725791338496_n.jpg" width="213" /></a><b><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><o:p> </o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">“Talentos especiales”<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Orquesta para Personas en condición de discapacidad<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">y/o habilidades disminuidas<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">DIRECTOR</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">GERMÁN EDUARDO SABOGAL<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">JUSTIFICACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Uno de los
grupos de población que se enfrenta a los mayores obstáculos es la gente con discapacidad,
“muchas de las acciones de atención de las políticas públicas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a las personas en condición de discapacidad
como un fenómeno homogéneo, haciendo caso omiso de los innumerables logros que
puedan alcanzar un ser humano des habilitado si el estado en cumplimiento de su
obligación un tratamiento inclusivo para esta población vulnerable, asegura las
herramientas adecuadas; Y, en segundo lugar, la idea de la discapacidad como
sinónimo de fracaso, porque las personas en condición de discapacidad, en el
mejor de los casos, se les trata como objetos de caridad, los contribuyentes no
tienen las más mínima posibilidad de influir en el desarrollo de sus propias
vidas, y mucho menos en la construcción de la sociedad en que viven y el
restablecimiento de sus derechos. “(Defensoría del pueblo).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">La política
nacional para la Integración Social de las personas con discapacidad (COMPES
80, 2004) y consagrado en la ley de 2007 1145 y los reglamentos posteriores,
buscar la participación y promoción de las actividades de recreación, el
deporte, la cultura, la población turística en condición de discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Por estas y
otras razones, la formación de pilotos y el desarrollo artístico para personas
en discapacidad, cuidadores y familiares en Medellín, esta población ayudara a
mejorar su desempeño autónomo ayudara a mejorar su calidad de vida en el
individuo y la interacción grupal en el uso de la música y su rendimiento
físico, psicológico, intelectual, económico y social en personas en condición
de discapacidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Los recursos
financieros son compatibles COMPES 122, cuya asignación por la nación es el
porcentaje de la población con necesidades educativas especiales registradas
por las instituciones oficiales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Objetivo General<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Desarrollar un
proceso de atención y formación con personas en condición de discapacidad, para
que a través de la música y la interpretación de un instrumento musical,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>logren rescatar las habilidades sociales que
han perdido, logrando en ellas el desarrollo de destrezas basadas en la lúdica,
el talento y el desarrollo de sus potencialidades artísticas, dándoles el
reconocimiento por sus capacidades y sus saberes específicos, integrándolos en
procesos para que sean gestores y multiplicadores de los mismos y de esta
manera hacer y ejercer una inclusión efectiva. Esta iniciativa se realizará con
la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Escuela de Musicoterapia <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cuya sigla es EDEM.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Para su desarrollo
se manejan los siguientes procesos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Sonidos del ambiente.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Experimentos acústicos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Instrumentos de fabricación casera.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Juegos con instrumentos de los mayores.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Información de la música del entorno.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Programas musicales y primeras improvisaciones.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Lenguaje, canciones, teatro musical.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Música, movimiento, danza.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Música de radio, CD, videos, y otras herramientas
tecnológicas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Qué instrumentos asignar a cada niño.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Discriminación auditiva.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Desarrollo de la memoria auditiva (consciencia
musical).<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Desarrollo
auditivo musical y técnico musical.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Desarrollo sensorial motriz y audio percepción.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">Objetivos Específicos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Realizar
ensayos acústicos elementales y comprender los fundamentos físicos del sonido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Manejar
libremente y de forma creativa los materiales sonoros y de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>interpretación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Conseguir por
propia iniciativa una relación familiar con los instrumentos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Sensibilizar
los órganos de los sentidos: oír, ver, sentir, percibir…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Crear
estímulos para expresarse musicalmente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Enseñar los
elementos esenciales de la música.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";">-Conseguir
estrecha unión entre música y lenguaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/FE-eKWqAc3Q/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/FE-eKWqAc3Q?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Tahoma",sans-serif; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Australia-25.274398 133.77513599999997-75.0662695 51.157948499999975 24.517473499999998 -143.60767650000003tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-27629568622744229702019-10-23T18:40:00.000-05:002019-10-25T20:05:21.973-05:00La Musicoterapia y Los Duelos<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
La Musicoterapia y Los Duelos</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-GkDOvrZ5aMg/XbDkbvqz3OI/AAAAAAAAWOk/DL0Brgb4IO8508Ex96YXIAgDzOcv12YAwCLcBGAsYHQ/s1600/44602291_1356494331148636_4876539458817622016_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="645" data-original-width="645" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-GkDOvrZ5aMg/XbDkbvqz3OI/AAAAAAAAWOk/DL0Brgb4IO8508Ex96YXIAgDzOcv12YAwCLcBGAsYHQ/s320/44602291_1356494331148636_4876539458817622016_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
¿Qué es?<br />
Es una Terapia basada en la Energía que producen las Vibraciones Sonoras Estructuradas en un Arte Creativo como es la Música.<br />
Es una Forma de Sanación que trabaja la Mente, la Emoción, el Cuerpo Físico, y lo Espiritual. No ayuda a volver a recordar nuestra plenitud como ser humano.<br />
A través de las frecuencias sonoras producidas por nuestra voz, por instrumentos musicales (muy fáciles y sencillos de tocar).<br />
Desde el ondular del movimiento y la expresión corporal; estimulamos todo nuestro ser, creando, disfrutando y re- aprehendiéndonos.<br />
Nuestro cuerpo se sana a través de las vibraciones (frecuencias) sonoras con forma de Música, que son luz, que llevan información, que son energía, que son vibración, produciendo resonancia en nuestro ser; iluminándolo, reajustándolo y, por tanto, SANÁNDOLO.<br />
La Musicoterapia es una respuesta organizada, continuada, equilibrada, y sistemática a cualquier desajuste en tu ser.<br />
Tanto en tu Mente, como en tus Emociones, así como en tu cuerpo Físico y Espiritual.<br />
Es un conjunto de herramientas y técnicas de un altísimo valor que apoya y complementa a otras terapias de carácter común. Está siendo utilizada en un cáncer, en depresión, unidades de dolor, en contracturas hasta el asma...En Ansiedad y Estrés también tiene gran utilidad. Todo es susceptible de ser tratado con la Musicoterapia.<br />
También, y no por ello menos importante, es una herramienta en todo tipo de Discapacidad, en Educación y en Creatividad, y en Crecimiento y Evolución Personal.<br />
Una Tratamiento de Musicoterapia está compuesto de un seguimiento individualizado o grupal a través de una sucesión de sesiones, en la cuales el Musicoterapeuta y el paciente interactúan a través de los Sonidos, la Música, la Voz, la Expresión corporal, el Movimiento, el Arterapía, dando lugar a un proceso terapéutico encaminado a la sanación, o mejora del paciente.<br />
Cada una de las sesiones son muy sencillas, fáciles y estimulantes.<br />
Con una duración aproximada de1 hora.<br />
En una sala habilitada para ello, se da el proceso terapéutico:<br />
De forma Individual, o en una Terapia Grupal, según lo desees.<br />
El intercambio sanador se da a través de todo tipo de posibilidades sonoras.<br />
Las sensaciones pueden ser sencillas y casi imperceptibles o, pueden ser mucho más visibles:<br />
Habrá un intercambio constante de información, luz, sonidos, música, y sobre todo una Expresión de Emociones y Sensaciones que contribuirá a la armonización y equilibrio de todo tu ser.<br />
Los efectos de la Sanación pueden ser instantáneos pueden tardar un tiempo en aparecer.<br />
Como digo yo, “En la sesión ponemos la inyección y luego, con el tiempo sentimos sus efectos”.<br />
Recuerda que es una terapia complementaria que tiende al equilibrio total del ser humano. Todo necesita su tiempo.<br />
Es un proceso terapéutico a medio y largo plazo.<br />
Se harán consiguiendo hitos, de forma paulatina y constante.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/6spcpgj_LzQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6spcpgj_LzQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0México23.634501 -102.55278399999997-5.117842 -143.86137799999997 52.386843999999996 -61.244189999999975tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-53245655749982988382019-04-06T15:50:00.001-05:002019-04-06T15:50:04.945-05:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Seminarios – Talleres
& Conferencias<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">“MÚSICA PARA VER, FORMAS
PARA ESCUCHAR“<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://4.bp.blogspot.com/-tLAk_miom5Q/XKkQqJ_U4FI/AAAAAAAAVg0/-0kBLIEozJUe3xEV6NoU_4WlnF9_tV5mACLcBGAs/s1600/402592_295088387289241_880809904_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="487" data-original-width="666" height="233" src="https://4.bp.blogspot.com/-tLAk_miom5Q/XKkQqJ_U4FI/AAAAAAAAVg0/-0kBLIEozJUe3xEV6NoU_4WlnF9_tV5mACLcBGAs/s320/402592_295088387289241_880809904_n.jpg" width="320" /></a></b></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b><u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">CALIDAD DE VIDA<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Es un espacio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de interacción
individual y grupal en el cual mediante el uso de la música se busca mejorar el
desempeño físico, psicológico, intelectual y social de personas que presentan
dificultades<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de salud, aprendizaje o
socialización con el objetivo de mejorar su calidad de vida. Pretende mediante
una propuesta músico-terapéutica seria, aportar a la búsqueda de soluciones
alternativas a los problemas generados por la vida moderna; así mismo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>contribuir a la discusión científica de los
mismos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">1. DIRIGIDO A:<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -36.0pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">1.1<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>NIÑOS CON:<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Dificultades en el aprendizaje. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Dificultades en la conducta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Trastornos profundos en el desarrollo <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Niños con deficiencia mental <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Dificultades de socialización. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Baja autoestima. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Trastornos médicos crónicos y/o degenerativos (cáncer,
cardiopatías, clínicas del dolor). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Estimulación Adecuada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 18.0pt;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">1.2 JÓVENES Y ADULTOS
CON:<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Enfermedades degenerativas propias de la edad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Problemas de fármaco-dependencia y abuso de sustancias. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Daño cerebral debido a enfermedades o traumatismos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Discapacidades físicas debidas a enfermedades
degenerativas o<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>accidentes. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Problemas de dolor agudo o crónico causado por secuelas
de accidentes, enfermedades, etc. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Personas con enfermedades terminales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-indent: 18.0pt;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">1.3 PERSONAS QUE DESEAN</span></u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Reducir y manejar el estrés a través de hacer y escuchar
música. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Apoyar el proceso preparación para el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>parto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Aumentar la creatividad y la capacidad de resolver
problemas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Disminuir niveles de ansiedad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Mejorar su autoestima y capacidad de inter-relación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Músico-profilaxis higiene oral y estados de ánimo y
ansiedad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">2. NUESTRA PROPUESTA
CONTRIBUYE <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CON:<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">La exploración de sensaciones, percepciones y
emociones.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">La búsqueda de cambios positivos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>anímicos, emocionales y actitudinales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">El desarrollo actitudes de valoración, aceptación y
control de nuestra vida a través de la comprensión de experiencias de
dolor,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fracaso y éxito. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">El aprendizaje y puesta en<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>práctica habilidades y destrezas para
resolver problemas y conflictos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">El mejoramiento de<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>habilidades de socialización. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Personas con enfermedades terminales.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">3. ASESORAMOS Y ATENDEMOS<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Colegios públicos y privados con niveles educativos de
preescolar, primaria y secundaria.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Universidades públicas y privadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Instituciones de educación no formal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Secretarías de Educación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Asociaciones de profesionales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Instituciones geriátricas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-pagination: widow-orphan; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Instituciones para enfermos terminales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>.Instituciones para personas
especiales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">4. NUESTROS SERVICIOS<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">- </span><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Asesoría a instituciones y a profesionales para la
implementación de programas clínicos y educativos de músico terapia. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Cursos para el desarrollo
personal de la creatividad a través de la música y la lúdica. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Talleres<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>infantiles y juveniles para el desarrollo de
la creatividad. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Talleres para ejecutivos y
profesionales<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en manejo del estrés.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Grupos de músico terapia para
niños con dificultades de atención y de conducta. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Taller de música para niños con
necesidades especiales. Dirigido a padres, maestros y profesionales de la
salud.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Talleres de apoyo para adultos
mayores. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Talleres de apoyo para enfermos
terminales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">- Talleres de Familia y
fortalecimiento de valores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<u><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">5. NUESTROS PROFESIONALES<o:p></o:p></span></u></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<h2 align="center" style="mso-pagination: widow-orphan; page-break-after: avoid; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">GERMÁN EDUARDO SABOGAL Director<o:p></o:p></span></b></h2>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">Músico y Pedagogo.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">Instrumentista-Arreglista - Compositor - Productor.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">Conservatorio de Música del Tolima. (Violinista, Pianista,
Guitarrista, Percusión múltiple ensamble)<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; letter-spacing: -.5pt; mso-ansi-language: ES;">Tarjeta
Profesional<u>:</u> RES. 02350 29/04/93<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Ministerio de Educación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nacional.</span><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Contamos con expertos
profesionales<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Zaida Z. Moreno Rubiano<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Psicóloga Magister
Estudios Sociales<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">301 4942244 <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"><a href="mailto:psicozayda@gail.com">psicozayda@gail.com</a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Luisa Fernanda Sabogal R.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Terapeuta ocupacional<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Melbourne – Australia<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Luisagarzon85@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Rafael Uribe</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"> <o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Asesor en proyectos.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES;">314 6693984<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">gerauribea@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Jorge Néstor
Alexander García Alba<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Abogado- Universidad
Cooperativa de Colombia <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"><a href="mailto:Jorgenestora.garcia@hotmail.com"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">Jorgenestora.garcia@hotmail.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">311 8073492<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Diana Carolina Sabogal R.<o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Carolinasabogal2011@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">300 3654316<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Logística<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Talleres – Conferencias
& Seminarios.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">Llámenos o escribanos al Email:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 9.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">(51) 317 8067452- 301 4198237<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">musicoterapiaenlinea@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;"><a href="mailto:compositorges@gmail.com"><span style="color: windowtext; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">compositorges@gmail.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;"><a href="mailto:sabogalcolombia61@gmail.com"><span style="color: windowtext; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">sabogalcolombia61@gmail.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">musicoterapiaenlinea@gmail.com<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">info@musictherapyonline.us<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES;">Twitter:<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">@germansabogal62<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Medellín, Antioquia.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Colombia.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: EN-US;">YouTube: Germán
Sabogal</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/LSHRO1TncIk/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/LSHRO1TncIk?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://www.musictherapyonline.us/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">www.musictherapyonline.us</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://talentosespecialescolombia.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://talentosespecialescolombia.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://musicalizacioninfantil.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://musicalizacioninfantil.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://musicainfantilbogota.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://musicainfantilbogota.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://clasesdemucia.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://clasesdemucia.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://musicoterapiaypsicoacustica.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://musicoterapiaypsicoacustica.blogspot.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://fundacionfims.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://fundacionfims.blogspot.com</span></a><u><o:p></o:p></u></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://talentosespecialescolombia.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://talentosespecialescolombia.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://musicoycompositor.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://musicoycompositor.blogspot.com</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-US;"><a href="http://musicoycompositor.blogspot.com/"><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">http://musicoycompositor.blogspot.com/</span></a><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-GB" style="color: black; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: EN-GB;">©Copyright
2000 German Sabogal all rights reserved.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="mso-ansi-language: EN-GB;"><a href="file:///C:/Users/German%20Sabogal/Documents/www.musictherapyonline.us"><span style="color: windowtext; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-decoration: none; text-underline: none;">www.musictherapyonline.us</span></a><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="mso-pagination: widow-orphan; text-align: center;">
<span lang="EN-GB" style="font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EN-GB;">©2019 germán sabogal<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt;">
<br /></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0China35.86166 104.19539699999996-12.676611999999999 21.578209499999957 84.399932 -173.18741550000004tag:blogger.com,1999:blog-86029829235319460.post-24551489300000417982018-10-19T08:13:00.000-05:002018-10-19T12:04:02.452-05:00Calentamiento Global<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Calentamiento
Global<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Músico busca
reunir 1.600<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>jóvenes en la ciudad de Ibagué
para luchar contra el calentamiento global.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-JzRJSGpjNTc/W8nXqArwy6I/AAAAAAAAVDA/2Ib4cfI-sFshEXEDFokLAyd9Fpg-3PufwCLcBGAs/s1600/IMG-20181017-WA0022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-JzRJSGpjNTc/W8nXqArwy6I/AAAAAAAAVDA/2Ib4cfI-sFshEXEDFokLAyd9Fpg-3PufwCLcBGAs/s320/IMG-20181017-WA0022.jpg" width="320" /></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<span style="mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Entre los propósitos del Tolimense Germán Sabogal está romper el
Guinness World récord. El concierto también reunirá a más de 1.600<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>músicos del Tolima.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">El evento, que se realizará en el Conservatorio de Música de Ibagué,”
Amina Melendro de Pulecio” reunirá a músicos de Ibagué, cerca de 1600 mil
seiscientos jóvenes del Conservatorio. Además tendrá en escena a más de 100
músicos, entre la banda sinfónica, el coro polifónico, las danzas de Ibagué.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">"La idea que tenemos con este concierto es que los jóvenes, no solo
de Ibagué, sino también del país entero puedan tomar conciencia sobre los
problemas del calentamiento global y cómo podemos hacer algo por nosotros
mismos y el planeta", asegura el músico tolimense, que también pretende
que el concierto se pueda multiplicar en otras ciudades del país y el mundo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Otro de los objetivos de la “Fiesta verde” y “La Cumbia Andina” es
generar un sentido de Pertenencia entre las empresas que se vinculen al proyecto,
como también comenzar a educar a los jóvenes para que tengan un respeto por los
recursos naturales, como el agua por ejemplo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Para expandir el proyecto por todo el mundo y en todas las lenguas, el
músico tolimense ha pensado en todo, tendremos ese día a los jóvenes
interpretando un himno que he compuesto para esa ocasión y que hace una
referencia directa al tema ambiental.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“Cumbia Andina”, tema instrumental Sinfónico
alusivo a la unión de los pueblos latino-americanos., La idea es que la interpretación
se haga en varios idiomas comenzando por el español, puntualizó Sabogal quien
además aseguró que ese día tendrá un sonido de más de 50 mil vatios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Ese día en la ciudad de Ibagué habrá más de ocho pantallas gigantes en
las que se proyectarán imágenes del paisaje y los recursos naturales de
Colombia, como también mensajes que despierten la conciencia ecológica en los
más de 1.600 mil Seiscientos jóvenes que estarán ese día en el escenario
capitalino.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Este montaje estará a cargo de Germán Sabogal, que a su vez grabará en
vivo el concierto y hará un documental de las más de dos horas que durará la
presentación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La idea con este material, manifiesta Sabogal "Es que comencemos a
rotarlo por las páginas de interacción social como Google Streaming, Facebook, MySpace
y YouTube, entre otras. Asimismo estamos pensando que podemos trabajar con las
embajadas del mundo acreditadas en nuestro país, para que el concierto lo
podamos replicar en otras capitales del mundo", afirmó el músico
Tolimense.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Las entidades interesadas en vincularse y conocer más de este evento
pueden consultar en el blog:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">http://gesthemusicproject.blogspot.com/2018/09/calentamiento-global.html<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<u><span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Un concierto para Guinness Word Records.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">1.-Uno de los principales objetivos de esta convocatoria, que está
haciendo el maestro Germán Sabogal, es la de aplicar a los Guinness Word
records. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La organización del evento considera que reunir a cerca de 1.600 (mil
seiscientos) estudiantes en un solo escenario bajo una misma causa, podría
considerarse un récord Guinness. Para ello, el día del concierto habrá
delegados que certifiquen que el concierto y su audiencia pueden entrar en la
lista de los prestigiosos registros.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">2.-El reconocimiento de Ibagué como ciudad musical de Colombia y
América.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">3.-La unión de los pueblos Latino americanos “Cumbia sinfónica andina”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-xCKGjJW3VXc/W8nXgowpp2I/AAAAAAAAVC8/yA2yOmMaU5cF10WyWcU4Pe9BJSlW-7llACLcBGAs/s1600/SABOGALMUSIC.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="768" height="320" src="https://3.bp.blogspot.com/-xCKGjJW3VXc/W8nXgowpp2I/AAAAAAAAVC8/yA2yOmMaU5cF10WyWcU4Pe9BJSlW-7llACLcBGAs/s320/SABOGALMUSIC.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-justify: inter-ideograph;">
<span lang="es" style="mso-ansi-language: #000A; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">La fecha del concierto se llevará a cabo el día 15 de noviembre del año
2018 en el conservatorio de Ibagué “Amina Melendro de Pulecio” desde las 8 am. </span><span style="text-align: center;">Sede San Jorge
Ibagué Tolima Sur américa.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/k4c8ixkp2QY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/k4c8ixkp2QY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/L8CujDt_ep0/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/L8CujDt_ep0?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10.0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-align: center; text-autospace: none;">
<br /></div>
<br /></div>
german sabogalhttp://www.blogger.com/profile/18321777100519867880noreply@blogger.com0Estados Unidos37.09024 -95.712891000000013-36.4162205 99.052733999999987 90 69.521483999999987